教科版四年级上册科学 期末测试卷精品（满分必刷）.docx

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.假如两个人在月球上散步交流，必须要（??）才能顺利进行。

A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话

2.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（??）运动造成的。

A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体

3.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

4.摩擦力的方向与物体运动的方向（??）。

A.相同????B.相反????C.都有可能

5.下列做法中能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物

6.制作“土电话”时，线绳要（?）。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

7.外耳由耳郭和（??）组成。

A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨

8.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（??）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩，腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

9.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

10.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（??）。

A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力

二.填空题(共10题，共30分)

1.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

2.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（???）的大小的工具。

3.（???）是人体消化的第一站，（???）是主要的消化与吸收的场所。

4.经常锻炼身体能提升（???）。

5.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（??）些，音高就高；琴弦（??）些，音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

6.推或拉都会产生（???），让小车动起来的是（???）。

7.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（???）摩擦力。

8.用同样的力连续敲击杯壁，不断往杯里加水，声音会越来越（???）。

9.（???）橡皮筋，橡皮筋会发出声音。

10.物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（??）

2.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（??）

3.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（??）

4.摩擦力对我们有时有利，有时有害。（??）

5.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。（??）

6.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（??）

7.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（??）

8.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。?（?）

9.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（??）

10.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

4.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

5.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

七.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？

八.综合题(共2题，共20分)

1.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（??