教科版科学一年级上册期末测试卷（培优b卷）.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

2.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

3.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

4.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

5.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

6.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

7.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

8.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

9.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

10.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

二.填空题(共10题，共58分)

1.我们生活中常见的尺子的名称。

2.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

3.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

4.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

7.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

8.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

9.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

10.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.这片叶子的形状像扇子。（??）

2.植物生长需要光合作用。（??）

3.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

4.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

5.同一种植物的叶形状相同。（?）

6.在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。（??）

7.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

8.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

9.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

10.植物都生活在土里。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连连看。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共23分)

1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①②③④

3.小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗？

1、小芳发现：种的植物（?）长大，塑料花（?）长大。

2、种的植物（?）浇水，塑料花（?）浇水。

3、种的植物（?）阳光，塑料花（?）阳光。

4、通过以上发现，小芳推断:塑料花（?）植物。

A.是??????B.不是

参考