部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案(夺冠系列).docx

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部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列选项不是学习用品的是(??)。

A.铅笔

B.格尺

C.面包

2.下列属于破坏公共财物的行为是(??)。

A.每天把讲桌擦干净

B.使劲儿地开关门

C.不用扫帚当武器玩

3.下面节日中,不属于秋天的是(??)。

A.儿童节

B.中秋节

C.重阳节

4.我的凳子坏了,我应该(??)。

A.告诉老师

B.没关系,将究坐吧

C.站着学习

5.小东打扫完卫生,可以把扫除工具放到(??)。

A.卫生角

B.桌子下

C.墙角

6.课间还要做什么?选择不应该做的是(??)。

A.喝水

B.上厕所

C.准备下节课课本

D.课间阅读

E.到学校外边逛一圈。

二.填空题(共6题,共16分)

1.每年的10月1日是(???)节。

2.秋天里,少数民族有自己的节日,比如(???)节、(???)节。

3.教室里的电风扇带给我们(???)。

4.农历九月初九是重阳节,又叫(?????)。

5.重阳节是每年农历的(???)月(???)日。

6.教室是我们的(???),我们一起来设计一下,让它变得更(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.外出脚扭伤了,速到医院看。(??)

2.假期我们可以玩好,休息好,不用学习了。??(??)

3.在评选“班级小明星”我们应该发现平凡同学的不平凡之处。(?)

4.这样做太有意思了。?(??)

5.教室是我们的家。??(??)

6.世界上每个国家的国庆节都是同一天。(?)

四.连线题(共2题,共18分)

1.连一连。

9月10日??????中秋节

9月30日??????重阳节

农历八月十五????教师节

农历九月初九????中国烈士纪念日

苗族???????望果节

藏族???????赶秋节

2.把相关节日的时间用线连接起来。

国庆节???1月1日

元旦节???6月1日

儿童节???农历八月十五日

中秋节???农历九月九日

重阳节???10月1日

五.填表题(共1题,共8分)

1.在我们国家,有许多与“秋天”有关的节日。(如下列表格所示)请你将下列节日所缺内容补充完整。

六.简答题(共5题,共31分)

1.怎样爱惜书本和文具?

2.简单地介绍一下你们班有哪些兴趣小组?你最想参加其中哪一个?

3.升国旗时,听到国歌响起,我们应该怎么做?

4.我们都怎么样过中秋?

5.小明说:“下课了,不让在教室跑,也不让在教室叫,太不自由了。”你觉得他说的对吗?你想对他说什么?

七.综合题(共2题,共14分)

1.(1)说一说你在新班级里最要好的朋友是谁,你们有什么共同爱好?他的身上有哪些优点或缺点?

(2)请简单介绍你自己。

(3)上课时,当别的同学在回答问题的时候,我们应该怎么做?

(4)请你说一说你最喜欢的老师是谁,并告诉说说为什么?

2.我进步了!请结合自己本学期的表现,能做到的在圈内画。

????

??

??

??

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.A

6.E

二.填空题

1.国庆

2.赶秋;望果(答案不唯一)

3.凉爽

4.敬老节

5.九;九

6.家;漂亮

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图:

2.如图:

五.填表题

1.农历八月十五;吃月饼、赏月;农历九月初九;登高、赏菊

六.简答题

1.(1)我用软橡皮轻轻地擦,本子就擦的很干净了;

(2)书卷角了,用湿布把书角擦平,再牙一夜就会平整了;

(3)我每次做作业前洗洗手,就不会把作业本弄脏了。

2.篮球小组、画画小组、跳舞小组;最喜欢里面的篮球小组。

3.①行注目礼②唱国歌③少先队员行队礼

4.①晚饭后吃月饼赏月聊天②合家赏月,共度中秋。③点亮灯笼,祈盼团圆。④海外华人也过中秋。

5.不对,我想对小明说:“要遵守学校和班级规则,教室是学习的地方,不是玩的地方。还有,教室里有桌椅等,在教室里跑除了影响他人,还容易碰着,让自己受伤。老师不让在教室跑,也不让在教室叫,是为大家好。所以,我们要听老师的话。”(符合题意即可)

七.综合题

1.(1)示例:最要好的朋友是小芳。我们俩都喜欢唱歌和打乒乓球。她对同学非常友善,学习成绩也非常好。

(2)我叫小明,今年七岁,我来自古楼小区,我的爸爸和妈妈都是工人,他们每天很辛苦。我希望在以后的生活学习中遇到很要好的朋友,谢谢。

(3)认真听,不吵不闹。

(4)我最喜欢的老师是我们的语文老师,他叫张鹏飞,他上课绘声绘色,带着我们一起走进了语文的广阔天地中去,他课下也很照顾我们,我们班的每个同学如果有困难,他

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