教科版科学一年级上册期末测试卷含答案【模拟题】.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

2.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

3.仙人掌生长在（?）。

A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠

4.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

5.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

6.下面最适合养植物的环境是（??）。

A.雪山????B.海底????C.楼房阳台

7.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

8.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

9.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

10.下面（??）的观察行为是不对的。

A.????B.????C.?

二.填空题(共10题，共38分)

1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

2.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

3.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

4.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

5.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

6.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

8.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

9.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

2.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

3.我是有生命的！（??）

4.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（??）

5.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

6.这两棵树一样高。（??）

7.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

8.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

9.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

10.预测能帮我们节省测量时间。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共21分)

1.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

3.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.AC

3.C

4.A

5.C

6.C

7.C

8.B

9.C

10.B

二.填空题

1.（1）起点；（2）终点

2.氧气

3.大拇指；中指

4.根；茎；叶

5.起；终

6.空气；膨胀

7.叶画

8.起点；终点

9.纸带

10.纸带；棉线