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浙教版八年级上册《任务二辛勤的物流包装工》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：浙教版八年级上册《任务二辛勤的物流包装工》

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2021年10月15日上午第2节

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学目标

1.知识与技能：学生能够理解物流包装工的工作职责和工作环境，掌握基本的包装技能，了解物流包装的重要性。

2.过程与方法：通过实际操作和小组合作，培养学生的问题解决能力和团队合作精神。

3.情感态度与价值观：培养学生对物流行业的认识和尊重，激发学生对劳动的尊重和热爱，培养学生的社会责任感和劳动意识。

4.教学重点：物流包装工的工作职责和工作环境，包装技能的掌握。

5.教学难点：实际操作和小组合作的组织，对学生问题解决能力和团队合作精神的培养。

三、教学难点与重点

-物流包装的基本概念和工作流程：教师需要通过实物展示、图片和视频等方式，向学生介绍物流包装的基本概念和工作流程，使学生能够理解和掌握物流包装的基本原理和操作步骤。

-物流包装工的工作职责和工作环境：教师需要通过案例分析、实地考察等方式，向学生介绍物流包装工的工作职责和工作环境，使学生能够了解物流包装工的工作内容和面临的挑战。

-包装技能的掌握：教师需要通过实际操作、演示和练习等方式，向学生传授包装技能，使学生能够熟练掌握包装的基本技巧和方法。

2.教学难点：

-实际操作和小组合作的组织：学生在实际操作和小组合作过程中，可能会遇到操作不熟练、分工不明确、沟通不畅等问题，教师需要通过示范、指导和反馈等方式，帮助学生解决这些问题，提高实际操作和小组合作的效率和效果。

-对物流包装工的尊重和理解：学生可能对物流包装工的工作内容和价值认识不足，教师需要通过案例分析、角色扮演等方式，帮助学生理解物流包装工的工作意义和重要性，培养学生的尊重和理解。

-包装技能的掌握：学生在掌握包装技能的过程中，可能会遇到操作不规范、效率低下等问题，教师需要通过示范、指导和反馈等方式，帮助学生解决这些问题，提高包装技能的掌握程度。

3.教学难点与重点的解决策略：

-针对实际操作和小组合作的组织，教师可以提前制定详细的活动计划和分工安排，并在活动过程中进行指导和监督，确保活动的顺利进行。

-针对对物流包装工的尊重和理解，教师可以引入真实的人物故事和案例，帮助学生理解和认识物流包装工的工作价值和社会贡献。

-针对包装技能的掌握，教师可以提供详细的操作步骤和技巧，并在学生练习过程中进行指导和反馈，帮助学生提高包装技能的掌握程度。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《任务二辛勤的物流包装工》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和掌握物流包装的基本概念和工作流程。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。准备包装材料、剪刀、胶带等实验器材，以便学生能够进行实际操作和小组合作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室分成几个小组讨论区，方便学生进行分组讨论和合作学习。

5.学生分组：将学生分成若干小组，每组4-6人，以便于小组合作和讨论。

6.教学软件：准备教学软件，如PowerPoint、GoogleEarth等，以便于展示教学内容和进行教学演示。

7.网络资源：准备与教学内容相关的网络资源，如物流包装的相关新闻报道、案例分析等，以拓展学生的知识视野。

8.评价工具：准备评价工具，如学生自评表、小组互评表等，以便于对学生的学习情况进行评估和反馈。

9.安全措施：确保教室环境的安全，如检查电源插座、灭火器等，以防止意外事故的发生。

10.教师准备：教师需要提前备课，熟悉教材和教学内容，准备好教学计划和教案，以便于在教学过程中能够顺利进行。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示物流包装的真实案例，向学生介绍物流包装的基本概念和工作流程，激发学生的学习兴趣和求知欲。

-提出问题：物流包装工的工作职责是什么？他们的工作环境如何？

2.讲授新课（25分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点进行讲解，确保学生理解和掌握物流包装的基本概念和工作流程。

-通过图片、图表和视频等方式，展示物流包装的实际情况，帮助学生更好地理解和掌握物流包装的工作流程。

-教师通过案例分析，向学生介绍物流包装工的工作职责和工作环境，使学生能够了解物流包装工的工作内容和面临的挑战。

3.巩固练习（5分钟）

-学生通过实际操作和小组合作，巩固对新知识的理解和掌握。

-教师提供包装材料、剪刀、