教科版一年级上册科学期末测试卷及完整答案（考点梳理）.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

2.下列活动不会用到尺子的是（??）。

A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围

3.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

4.（?）不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分，阳光、土壤

5.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

6.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

7.雪松叶是（??）。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

8.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

9.牵牛花叶的形状是（??）。

A.扇形?????B.心形?????C.掌形

10.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

二.填空题(共10题，共58分)

1.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

2.共同的（???）是公平比较的基础。

3.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

5.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

6.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

7.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

8.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

9.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

10.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物会动。（??）

2.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（??）

3.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

4.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

5.植物对人类来说很重要。（??）

6.植物都生活在土里。（??）

7.植物都是在春天生长的。（??）

8.叶是植物的一部分。（??）

9.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

10.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共18分)

1.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（?）。

A.杨树???B.松树???C.梧桐树

通过观察，我发现这棵树的叶子是（?）的。

A.针形???B.扇形????C.椭圆形

由此我推断（?）是这棵树的叶子。

A.???B.?C.?

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.A

6.A

7.A

8.B

9.B

10.C

二.