教科版小学一年级上册科学期末测试卷含答案【培优b卷】.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（??）来辨别。

A.颜色?????B.大小????C.形状

2.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

3.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

4.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

5.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

6.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???）

A.??????B.??????C.

7.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

8.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

9.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

10.给下列测量步骤排序，正确的是（??）。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④

二.填空题(共10题，共84分)

1.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

2.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

3.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

4.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

5.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

6.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

7.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

8.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

9.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

10.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是不会生病的。（?）

2.观察植物可以用嘴尝。（??）

3.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

4.植物都是在春天生长的。（??）

5.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

6.测量物体时，一个物体只测量一次就可以了。（??）

7.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

8.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

9.测量一次就能得出准确的结果。（??）

10.这两棵树一样高。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共18分)

1.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗