教科版四年级上册科学 期末测试卷及精品答案.docx

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的（??）。

A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质

2.玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为（??）的作用。

A.拉力???B.摩擦力???C.重力???D.反冲力

3.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了，他应该（??）。

A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹

4.以下几个数据，符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是（??）。

A.800毫升?????B.1000毫升?????C.600毫升

5.我们从空气中吸入的（??）可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

6.高锰酸钾放入水中，水的颜色会变成（??）。

A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色

7.下列声音中（??）属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

8.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（??）。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声

9.敲锣会让我们听到锣声，当锣停止振动，声音（??）。

A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小

10.下面物体中，靠反冲力运动的有（??）。

A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮

二.填空题(共10题，共30分)

1.声音以（???）的形式传播。

2.物体振动的（???）越大，发出的声音越强。

3.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

4.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

5.吹竖笛是（???）振动发出声音。

6.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数，运动都会（???）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有（???）的。

7.声音的高低和物体振动的（???）有关。

8.笛子发出的声音是由（???）振动引起的。

9.人体的消化器官包括口腔、（???）、胃、（???）、大肠等。

10.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?（?）

2.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是听小骨。（??）

3.小车越重，车轮和地面间的摩擦力越大。（??）

4.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（??）

5.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（???）

6.用橡皮筋和气球，都可以驱动小车。（??）

7.音高和音量没有什么区别。（??）

8.气体在鼻腔中完成交换。（??）

9.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（??）

10.“美味不可多用”是有科学道理的。（???）

四.连线题(共2题，共8分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

2.举例说说生活中哪些物体存在能量。

3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

4.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题，共13分)

1.看图在括号里填序号，再连线题

小肠（??）??食物运输的通道

口腔（??）??吸收食物残渣中的残余水分

大肠（??）?把食物进一步变成食糜

胃（??）??把食物嚼碎

食道（??）??促进消化、吸收营养物质

2.我会分。

西红柿菠菜；肉丸；土豆

面包；鸡腿；黄瓜；面条

按照生食和熟食分。

熟食有：（???），生食有：（???）。

按照肉类、菜类、主食类分。

肉类有：（???），菜类有：（???），主食类有