新教科版四年级科学上册期末测试卷（真题汇编）.docx

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）是气体交换的“中转站”。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

2.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

3.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（??）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

4.下面说法正确的是（?）。

A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人，身体供氧能力更弱

5.我们能够发出声音的器官是（??）。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

6.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

二.填空题(共6题，共34分)

1.声音可以在（???）、固体、（???）中传播。

2.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

3.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

4.弹簧测力计是测量（???）的大小的工具，力的单位是（???），用符号（???）表示。使用时拿起测力计先检查（???）是否在“0”刻度的位置；读数时（???）与指针相平。测量的（???）不能大于刻度板上的最大值。

5.含有（???）的食物在白纸上会留下油渍。

6.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.溜肉段很好吃，每天多吃些，韭菜有味，我们就可以不吃了。（??）

2.反冲力越大小车行驶的越远。（??）

3.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（???）

4.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

5.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。（??）

6.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共18分)

1.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

七.综合题(共4题，共39分)

1.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（???），玻璃管代表（???），橡皮膜代表（???）。

（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

2.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。

（1）按1-8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化的规律是（???）。

（2）按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化的规律是（???）。

（3）用嘴向瓶口吹气，由于瓶内（???）的振动能发出不同的音调，按照音调从低到高的顺序排列是（???）。

（4）通过以上实验，我发现：琴弦长短相同、粗细不同时，越粗的振动的越（???），发出声音越（???）。粗细相同、长短不同时，越短的振动的越（???），发出的声音越（???）。

3.小明找到一些试管，在试管中装水后向试管口吹气，想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。

根据乐谱分析，需要准备（??）根试管。

1.小明准备的试管必须（??）。

A.长短粗细相同?????B.长短相同粗细不同?????C.长短不同粗细相同

2.小明将试管排列整齐，按从左到右的顺序往试管中加水，希望得到一个“从低音到高音”的乐器来吹奏。试管中的水量依序（??）。

A.越来越多?????B.越来越少?????C.相同

3.假如小明的试管DIY乐器中的“哆1”音试管和“唻2”音试管的水位相差1厘米，那么“唻2”音试管和“咪3”音试管的水位相差大约（??）。

A.1厘米?????B.2厘米????C.3厘米

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