《四__玩具总动员》教学设计教学反思-2024-2025学年小学综合实践活动粤教版三年级上册.docx

《玩具总动员》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标：

1.学生能够识别并理解故事中的角色和情节。

2.掌握关键对话和表达方式，如对话、叙述、描述等。

3.理解故事中所传达的友情、信任和爱的主题。

4.学生能够理解并运用玩具们的情绪变化，进一步理解玩具们之间微妙的情感干系。

二、教学重难点：

1.教学重点：引导学生分析故事中的角色性格和情节发展，讨论故事主题和意义。

2.教学难点：培养学生的创新思维，鼓励他们从不同的角度理解故事，对故事进行深入讨论和创作。

三、教学准备：

1.准备与故事相关的玩具角色卡片，便于学生理解和记忆。

2.准备图片和音频文件，以便在教室上播放故事。

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