2024年北师大版八年级数学下册第二章《不等式的基本性质 3》课件.pptVIP

2.2不等式的基本性质第二章一元一次不等式与一元一次不等式组新北师大版数学八年级下册

知识回顾你还记得：等式的基本性质吗？

等式基本性质1：等式的两边都加上（或减去）同一个整式，等式仍然成立.可能是正数也可能是负数37加(减)正数加(减)负数3+2__7+23-5__7-53+(-2)__7+(-2)3-(-5)__7-(-5)3+a__7+a3-a__7-a

不等式基本性质1不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变.归纳：

等式基本性质2：等式的两边都乘以（或除以）同一个不为0的数，等式仍然成立.用刚才的方法研究:不等式有没有这样的性质？不等式应该有什么样类似的性质?

探究：37∵3×2__7×2∴∴不等式基本性质2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个数，不等式的方向不变。归纳：

不等式基本性质3：不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等式的方向改变。检验：35如∵∴对不对？不等式基本性质2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等式的方向不变。

在上节课的问题中,我们猜想无论绳长L取何值，圆的面积总大于正方形的面积，即＞现在你能用不等式基本性质解释(论证)这一猜想吗？

想一想（根据不等式的基本性质2）

例：将下列不等式化成Xa或xa的形式(1)x-5-1(2)-2x3(3)7x6x-6＞＞＜不等式的基本性质有什么用呢?

(1)x-5-1＞解：根据不等式的基本性质__，两边都_____，得x＞-1+5即x＞41加上5

解：根据不等式的基本性质___，两边都______，得(2)-2x3＞3除以-2

(3)7x6x-6＜解：根据不等式的基本性质__，两边都_______，得7x-6x-6即x-61减去6x

1、已知xy,下列各式成立吗？（1）a+1__b+1(2)a-3__b-3(3)-2x-2y(4)2x+12y+12、设ab,用“”或“”号填空（3）3a__3b(4)-a__-b题组训练一：(1)x-6y-6(2)3x3y成立不成立成立不成立

题组训练二：比较大小：（1）a与a+2：（2）a与2a

题组训练三：有一个两位数，个位上的数字是a，十位数上数字是b；对调个位、十位数字得一新两位数，且新两位数大于原两位数。a与b哪个大，哪个小？

●课堂小结自己归纳一下本节课你有什么收获？

作业：P42:习题2.2的1、2、3题

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。