考核课《铺满金色巴掌的水泥道》(第2课时).ppt

考核课《铺满金色巴掌的水泥道》(第2课时)认识生字落叶收集金色水泥放晴晴朗金黄雨珠落叶凌乱平展排列水洼棕红雨靴印着增添闪闪发光亮晶晶0树叶展示洼印増棕靴凌读生字，采树叶。0学习目标：1、有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会铺满金色巴掌的水泥道美的。?2.通过本课的学习，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望。?3.学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。自由朗读课文用“﹏”画出描写水泥道美句子，仔细读一读，看看从哪些词语中体会到了美？把这些词用重点符号标注。自读提示1.可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。1潮湿1亮晶晶一角小小的蓝天品读体会2.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……彩色1闪闪发光品读体会会叶图案1印着落水泥道像（）的地毯。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……这是一块彩色的地毯；这是一块印着落叶图案的地毯；这是一块闪闪发光的地毯；这是一块能铺到很远很远的地方的地毯……3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。111排列得并不规1平展地品读体会则1熨帖地多么美的水泥道啊！看到这条水泥道，作者是怎样的心情呢？从哪些语句中体会到的？我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……仔细愉快小心开头：一夜秋风，一夜秋雨。结尾：一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！你发现了什么？我背着书包去上学时，天开始放晴了。内容感知一条普通的水泥小路，被作者描写得如此美妙，作者使用了什么绝招？0从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模（mú)子上錾(出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢(pá)草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。 ——选自汪曾祺的《自报家门》阅读链接阅读链接“铺满金色巴掌的水泥道”，多么美的发现啊！你上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。小练笔0小总结生活处处有美景，写下来就是美文。我们要多读美文，收集好词佳句。我们要学会看美景，写美文，养成写日记的好习惯。0学写生字院棕列铺晶印则泥乱规紧排迟0作业超市：1、找一找：走进大自然去观察，你从哪里找到了秋天的美？可以选取相关的事物留作纪念。2、动笔画一画自己眼中美丽的秋天。为自己的画配上几句话，描写画面的内容。亮晶晶书写指导三个“日”要匀称，上边的居中间，下边两个要平行排列。晶jīng结构：品字结构组词：结晶晶莹透彻造句：爸爸新买的手表亮晶晶的。音序：J部首：日