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小学四年级暑假作业答案：数学

小学四年级暑假作业答案：数学全文共1页，当前为第1页。小学四年级暑假作业答案：数学

小学四年级暑假作业答案：数学全文共1页，当前为第1页。

1、同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵(两端都栽)。一共需要多少棵树苗?

分析：此题关键是起点要先栽一棵，然后走4米载一棵，200里有50个4所以共51棵，教者可借题发挥，加问两端不栽呢，也可以联想到有关爬楼梯，截木段，归纳其异同。(两端栽树要加1，两端都不栽树要减1，一端栽树不加不减。)

列式：200÷4+1=51

2、两座楼之间相距60米，每隔5米栽一棵松数。两座楼房之间一共能栽多少棵树?分析：此题上面1题类似，属于两边不栽树的那种，1题加1，此题减1。

列式：60÷5-1=13

3一个正方形，假如把它的相邻两边都增加6厘米，就可以得到一个新的正方形，新正方形的面积是比原来正方形的面积大120平方厘米。求原来正方形的面积。

分析：此题要结合图形帮忙孩子理解，增加的局部是宽为6，长为6+正的边长的长方形。所以要想求原来正方形的面积就要出正方形的边长，要求边长只要求出增加的长方形的长就可以。

列式：120÷6-6=14;14×14=196。

小学四年级暑假作业答案：数学全文共2页，当前为第2页。4页

1、有一列数：2、5、8、11、14、依据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗?

分析:前后两个数之间的差是3，第一个数是：3×1-1=2;其次个数是：3×2-1=5.第几个数是多少就是它的三倍减去1.

列式:解：∵2+3=55+3=88+3=1111+3=14

所以：第N个=3N-1

∴3×1995-1=5984

2、有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵?

分析:三角形是一个封闭图形，即起点也就是终点，所以我们可把它理解为一头栽树问题。列式:(120+150+80)/10=35

3、有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗?

分析:方阵有4边，1边12人，所以4×12;有4个角都多算了，所以要减去：(1×4)

列式：(12×4)-(1×4)

=48-4=44(人)

4、母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁?

小学四年级暑假作业答案：数学全文共3页，当前为第3页。分析:顺藤摸瓜，引导孩子从问题入手，要想求儿子今年的年龄，就要先求儿子3年前的，要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。

列式:32+3=35;35÷5=7;7+3=10。

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1、有三个自然数，他们相加或相乘都得到一样的结果，着三个数分别是多少?分析:这三个数分别是1、2、3。

2、两个自然数相除的商是47余数是3，被除数、除数、商及余数的和等于629，你知道除数是多少吗?

分析:由题中2句话可知：629-余数-商=被除数+除数;又由于被除数-余数=47个除数;所以便能求出除数。

列式:629-47-3=579;(579-3)/48=12

3、两个自然数相减，被减数、减数与差的和是360，你能依据所学学问求出被减数是多少吗?

分析:由于：被减数+减数+差=360，被减数=减数+差。所以：360里有两个被减数。列式:360/2=180

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1、张教师为表扬好人好事，要调查一件好事是谁做的。他找来小明、小刚、小华三人，进展询问。明说：是小刚做的。小刚说：不是我做的。小华说：不是我做的。知他们三人中只有一个人说了实话，问：这件好事是谁做的?

小学四年级暑假作业答案：数学全文共4页，当前为第4页。分析:此题只有3种状况，一是小明做的，2是小刚做的，3是小华做的。可用排解法，假如是小明做的，那么小明说了假话，小刚说的是真话，小华说的是真话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相冲突，所以不是小明做的;假如好事是小刚做的，那么小明说的就是实话，小华说的也是实话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相冲突，所以不是小刚做的;假如是小华做的，那么只有小刚说的是实话。这种状况成立。

列式:这件好事是小华做的。2、一个长方形，假如宽增加2厘米，或长增加3厘米，他们的面积都增加120平方厘米，原来长方形的面积是多少?

分析:要想求原来长方形的面积，要先求出它的长和宽，结合图形即可知它的长等于120/2，宽为120/3。

列式:120/2=60;120/3=40;60×40=2400。

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1、200个馒头100人吃，大人每人吃4个，小孩每人吃1个，还