吉林版八年级下册《家乡》第16课 吉林省土地资源教案.doc

《吉林省土地资源》教学设计

课题

《吉林省土地资源》

单元

第四单元

学科

家乡

年级

八年级

教材分析

《吉林省土地资源》该课时教材编排了“吉林省的土地资源-土地资源的保护-综合实践”的系列学习活动。旨在让学生了解吉林的各种吉林省的土地资源现状及保护等知识，使学生认识到理解合理利用土地资源的必要性；从而培养珍惜和保护土地资源的观念。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生认知能力，符合八年级学生认知特点。

学习

目标

1.知道土地的含义及其土地资源的分类；

2.学会运用资料，理解吉林省各类土地资源的分布特点；

3.理解吉林省土地资源的构成特点，会简要分析土地利用存在的问题；

4.培养学生热爱土地情感，树立科学的土地资源观、人地协调发展的观念。

重点

知道土地的含义及其土地资源的分类

难点

理解吉林省土地资源的构成特点

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

吉林省的土地资源呈特殊的多样性和相对的整体性，从区域分布看，由东向西自然形成东部长白山地、中东部低山丘陵、中部松辽平原和西部草原湿地四种类型。

学生思考并回答问题

由此引出今天的学习内容

讲授新课

小资料

吉林省土地总面积18.7万平方千米，约占全国土地面积的2%。

多样的土地类型为吉林省农牧业生产创造了有利的条件。

吉林省的土地资源

东部长白山区林海茫茫，森林覆盖率高，森林生态系统完整，生物种类十分丰富，降水丰沛，是吉林省乃至东北亚生态环境的重要屏障。

东中部低山丘陵生长着茂密的天然次生林和人工林，森林覆盖率较高，是松花江流域的重要江段，也是“三湖”（白山湖、红石湖、松花湖）、东辽河的上游，水资源和矿产资源丰富。

中部松辽平原沃野千里，一望无际，地势平坦，土壤肥沃，农田防护林体系健全，环境承载能力较强，有着发展优质农产品生产的优越条件，素有“黄金玉米带”和“黑土地之乡”的美誉，是中国重要的商品粮生产基地。

西部草原湿地是科尔沁草原的延伸带，草原辽阔，泡沼密布，地下水和过境水丰富，是生态系统从中湿润森林草原向半干旱草原和沙漠之间过渡的地带，也是候鸟迁徙的重要通道和丹顶鹤的故乡。

活动

根据土地的用途，可以把土地资源分为农用地、建设用地和未利用地。农用地是指直接用于农业生产的土地，包括耕地、林地、草地、农田水利用地、养殖水面等。

1.上面图片中哪些属于农用地？

答案：A、C

2.请你评价吉林省土地资源对发展农业生产的有利和不利条件。

答案：

有利因素：

1、土壤肥沃；宜农荒地多。

2、有适合农业生产的气候。

3、农产品资源丰富

4、水力资源丰富

不利因素：种植的农作物品种有限，一年只能一熟，春种秋收，春秋两季，低温冻害，影响农作物的生长和收成。

吉林省地形多样，土地资源比较丰富，土地利用类型齐全，有利于在农业生产上因地制宜，开展多种经营。

小资料

吉林省的土地利用类型

耕地。包括旱田、水田、菜地和水浇地。

草原。包括天然草原、人工草场和改良休闲轮牧草地。主要分布在西部地区，包括通榆、洮南、镇赉、大安、乾安等地。林地。包括天然林、次生林、防护林、灌木林、苗圃等。主要分布在吉林哈达岭以东山地，其中延边、通化、白山是吉林省重点林区，其次为吉林、辽源，再次为四平、长春，最次是西部白城。水面。包括江河、湖泊、水库及河漫滩、水利工程地等，大部分水面已开发水生动植物养殖，如鱼类、芦苇、菖蒲等。湿地。主要分布在吉林省的西部。园地。以果园为主，主要分布在延边、吉林、通化、白山等市州。其他各种园地，如参园、药材种植园地等也占相当的比例，主要在东部山地的延边、通化、白山等市州。居民点及工矿用地。包括居民点和工矿用地、国防、名胜古迹及特殊用地以及区内的交通绿化用地等。交通用地。包括省内铁路、各级公路及附属用地、机场及设施建筑用地等。未利用土地。包括可利用荒地和难利用荒地。如荒草地、重盐碱地、沼泽地、沙地、裸岩、石砾地、田坎等。

土地资源的保护

合理用地、节约用地、保护耕地尤为重要，人们对土地的不合理利用造成了对土地资源的严重破坏，加剧了我国土地资源的危机。因此，我国把“十分珍惜和合理利用每寸土地，切实保护耕地”作为基本国策。

活动

两人合作，一人扮演记者，另一人扮演政府官员、土地专家、环保人士、农民、房地产商、公路建设者中的一个，由记者对土地需求人士进行采访，被采访者提出自己的建议，说明理由。

国家立法，公民守法，搞好土地资源的开发与利用，加强土地资源的建设与保护，是我们每个公民的义务和责任。

实践活动

1.写一篇短文，在全班办一期“保护家乡的土地”的宣传栏。

答案：保护家乡的土地是一个非常重要的议题，因为土地是我们赖以生存的基础。以下是一些可能有用的建议，以帮助您保护家乡的土地：

1.了解土地状况：了解家乡土地的用途、土壤类型、植被覆盖和其他相关信息，以便