中国古代建筑文化 教案.docx

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中国传统文化的核心内涵在于建筑艺术,其中以宫殿寺庙祠堂书院和会馆最为典型这些建筑体现了中国的地域文化,同时也反映了中国古代社会的生活方式和价值观此外,中国古代建筑还蕴含着丰富的历史文化信息,能够直观地感受到中华民族的历史发展脉络在课程中,我们将深入探讨中国古代建筑的文化价值和重要地位通过理论教学和实践教学相结合的方式,旨在让学生深入了解和欣赏中国古代建筑的魅力我们还将进行一系列互动环节,以提高学生的参与度和学习效果本课程的主要目标是帮助学生系统地理解和研究中国古代建筑,

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中国古代建筑文化教案

2018~2019学年第二学期

授课教师

课程名称

中国旅游文化

授课班级

课题(项目)名称

中国古代建筑文化

授课时间

授课形式

理论教学□理实一体□实验/实训□

习题□复习□其它活动□

授课地点

导师意见

教学目标

知识目标:1、掌握中国古代建筑的特征及其基本要素,了解中国古代建筑的分类方法

2、熟悉宫殿布局特征及内外陈设,了解坛庙、祠堂、书院和会馆建筑

3、掌握佛教建筑,熟悉道教建筑,了解基督教建筑和伊斯兰教建筑

4、掌握中国传统民居的建筑类型和建筑特征,熟悉近代著名乡土民居和官僚地主建筑

5、熟悉中国古陵墓建筑的特征与主要类型

6、熟悉中国古代军事工程、水利工程和桥梁工程

7、了解平遥古城、丽江古城和曲阜明故城等中国古城建筑

能力目标:能用所学理论知识在实际中有针对性的讲解,达到学以致用。

情感目标:职业生涯中保护中国古建筑的历史使命感

教学重点

中国古代建筑的特征及其基本要素

教学难点

中国古代建筑的分类方法

教学方法

讲授法、多媒体展播、情景演示法

教学资源(教学准备)

多媒体教室、模拟导游室、北京故宫影像资料、天坛影像资料

授课过程及时间

1、导入新课10分钟

2、新课内容240分钟

①认识中国古代建筑文化35分钟

②宫殿与坛庙等建筑45分钟

③宗教建筑30分钟

=4\*GB3④传统民居建筑30分钟

=5\*GB3⑤陵墓建筑30分钟

=6\*GB3⑥工程建筑30分钟

=7\*GB3⑦历史古城30分钟

3、导游词创作120分钟

4、点评并总结90分钟

作业

P109

教学后记/教学反思

填表说明:1.序号,指该课程授课的顺序号,应与授课计划一致;

2.授课形式在相应的选项打“√”

授课教案

教学程序

教师活动/教学内容

学生活动/注释

导入

新课

新课内容

导入新课:

中国古代建筑文化是在中国历史长河中沉淀,并以古代建筑作为载体表现出来的文化。中国古代建筑在长期的发展中,在兼收并蓄中形成了自己独有的特色。我国的人文旅游景区一般以各类建筑为构景要素,著名的古城、街道也是以古建筑为代表。中国古建筑的一砖、一瓦、一石,甚至每一个木构件,都蕴含着丰富的文化内涵。

新课内容:

认识中国古代建筑文化

古代世界曾经有7个主要的独立建筑体系:古埃及建筑、古代西亚建筑、古代印度建筑、古代美洲建筑、中国建筑、欧洲建筑、伊斯兰建筑。但是,前3个或早已中断或流传不广;后3个则被认为是世界三大主要建筑体系。

1、中国古代建筑的特征

建筑风格多样,木架结构为主;

文化艺术具有鲜明的人文主义特征;

独特的结构与空间处理方式:木构架建筑是中国古代建筑成就

的主要代表,沿着纵深路线布置院落和建筑物,庭院是中国古代建筑群体布局的灵魂。

2、中国古代建筑基本要素

建筑构件:台基、柱、开间、大梁、枋、檩、斗拱、屋顶、山墙、藻井

装饰装修:中国古代建筑装饰鲜明地体现出中国建筑的美学特征。首先,它们是显示建筑社会价值的重要手段,装饰的式样、色彩、质地、题材等都服从于建筑的社会功能。其次,

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