《落花生》课件 (新人教版小学语文5年级上册课件).ppt

《落花生》课件(新人教版小学语文5年级上册课件);;1.理解文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名，默默奉献的品格，懂得做人的道理。

2.能背诵课文中重点的语句。

3.初步了解借物喻人的写作手法。;自由朗读课文（3—9）自然段

（1）我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？

（2）分角色朗读，思考：父亲是怎样评论花生的？;花生的味儿美;苹果;父亲是怎样评论花生的？;;所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。;花生的好处很多，有一样（）：它的果实（），不像桃子、石榴、苹果那样把（）的果实（）的挂在枝头上，使人一见就生（）。你们看它（）长在地上，等到成熟了，也不能（）分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。所以你们要像花生，它虽然（），可是（）。;课文从议花生讲到做人，告诉我们一个深刻的道理，这种写法就叫“借物喻人”。;;

菊花纯洁高尚，洁白无瑕

小草默默无闻，勤勤恳恳

老牛照亮他人，牺牲自己

蜡烛顽强不屈，生生不息

雪傲霜而立，不畏风霜;那么，人要做有用的人，

不要做只讲体面而对

别人没有好处的人。;;;风雨中的送报人;辛勤教导的老师;我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生为中华而贡献。

许地山

;;;再见;;埋在地里;文章的主次、详略是从中心思想的表达需要出发，进行剪裁的。恰当安排详略可使文章重点突出，主次分明。;作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是：人要做_______，不要做_______________________的人。;

父亲说的这句话实际是在教育子女要学习花生

__________________的精神。

;文章的主次、详略是从中心思想的表达需要出发，进行剪裁的。恰当安排详略可使文章重点突出，主次分明。;父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽，却具有内在的最可贵之处：朴实无华，默默无闻，不计较名利。;;许地山

（1893—1941）我国现代???名的作家、学者。发表了具有朴实淳厚风格的散文名篇《落花生》。许地山始终没有忘记父亲对他的教诲和希望，他以“落华生”作为自己的笔名，时刻激励自己，做一个有用的人，并用行动实现了这一心愿，成为优秀的作家。;陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地上开花地面下结果，所以人们叫它落花生。;二

形成子房柄;请自由读课文，说说课文围绕落花生讲了一些什么事情?;种植花生的过程