小学学校德育工作计划.pptx

小学学校德育工作计划

目录引言德育工作目标德育工作内容德育工作方法德育工作实施计划德育工作评估与改进

01引言

落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。贯彻国家教育方针适应社会发展需要促进学校内涵发展面对复杂多变的社会环境，加强德育工作，提高学生思想道德素质，以适应未来社会发展需要。通过德育工作计划的实施，推动学校德育工作向纵深发展，提升学校整体办学水平。030201目的和背景

德育工作的意义塑造学生健全人格德育工作旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，塑造学生健全的人格和良好的品德。培养学生社会责任感通过德育实践，增强学生的社会责任感和公共意识，培养学生成为有爱心、有责任感、有正义感的公民。促进学生全面发展德育工作注重学生的全面发展，通过丰富多彩的活动和课程，提高学生的综合素质和创新能力。

02德育工作目标

总体目标培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。促进学生全面发展，提高学生综合素质。培育“四有”新人，即有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

具体目标培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，树立正确的政治方向。培养学生良好的行为习惯和道德品质，遵守社会公德和学校规章制度。帮助学生形成健全的人格和良好的心理品质，增强自我调控能力。增强学生的法制意识，自觉遵守国家法律法规。思想道德教育行为规范教育心理健康教育法制教育

针对小学生身心发展特点，制定切实可行的德育工作计划。发挥学校、家庭、社会三位一体的教育网络作用，共同推进德育工作。加强德育队伍建设，提高德育工作者的素质和能力。注重实践性和实效性，开展丰富多彩的德育活动，让学生在实践中体验、感悟、成长标可行性分析

03德育工作内容

通过升国旗、唱国歌、参观红色教育基地等活动，培养学生的爱国情感和民族自豪感。爱国主义教育通过开展团队活动、志愿服务等，增强学生的集体意识和团结协作精神。集体主义教育教育学生遵守社会公共秩序，尊重他人，关爱弱势群体，培养学生的社会责任感和公德心。社会公德教育思想道德教育

教育学生讲究个人卫生，保持环境整洁，遵守社交礼仪，培养学生的文明习惯。文明礼仪教育通过学校规章制度的学习和执行，让学生明确行为准则，自觉遵守学校纪律。纪律教育加强校园安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。安全教育行为规范教育

心理健康课程开设心理健康课程，让学生了解心理健康知识，掌握心理调适方法。心理辅导设立心理辅导室，配备专业心理教师，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。心理健康活动组织心理健康主题班会、心理讲座等活动，营造关注心理健康的氛围。心理健康教育

艺术社团活动成立学生艺术社团，如合唱团、舞蹈队、美术社等，为学生提供展示才艺的平台。校园文化艺术节定期举办校园文化艺术节，展示学生的艺术成果，丰富校园文化生活。艺术课堂教学按照国家课程计划开齐开足艺术课程，通过艺术鉴赏、艺术创作等活动，培养学生的审美情趣和艺术素养。艺术教育

04德育工作方法

开设专门的德育课程，通过讲解道德知识、伦理原则和行为规范等内容，引导学生树立正确的价值观和道德观。德育课程在各学科教学中渗透德育内容，通过挖掘教材中的德育因素，使学生在学习知识的同时，潜移默化地接受道德教育。学科渗透课堂教学法

组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，让学生在实践中体验道德行为的意义和价值。开展丰富多彩的校园活动，如文艺比赛、体育竞赛等，培养学生的团队合作精神和竞争意识。实践锻炼法校内实践社会实践

教师榜样教师要以身作则，树立良好的师德形象，通过自身的言行举止为学生树立榜样。学生榜样评选表彰优秀学生、道德模范等，让学生身边的同龄人成为他们学习的榜样。榜样示范法

家长参与邀请家长参与学校的德育工作，如参加家长会、德育讲座等，增强家长对德育工作的认识和支持。家校沟通建立家校沟通平台，及时交流学生在校表现和家庭情况，共同关注学生的成长和进步。家校合作法

05德育工作实施计划

制定德育工作计划，明确德育工作目标、任务和时间节点。学期初开展德育主题活动，如文明礼仪月、安全教育周等。学期中进行德育工作总结和评估，总结经验教训，提出改进措施。学期末时间安排

德育主任年级组长班主任科任教师人员分责全面规划和指导学校德育工作。协助德育主任制定年级德育工作计划，并具体负责实施。在班级中贯彻落实学校德育工作要求，开展班级德育活动。结合学科特点，渗透德育教育，引导学生树立正确的价值观和道德观。

德育教材活动场地设施设备经费支持资源保障选择适合学生年龄特点和认知水平的德育教材，确保教学内容的科学性和有效性。配备必要的音响、投影等设备，以满足德育活动的需要。提供足够的活动场地，如礼堂、操场等，确保德育活动的顺利开展。