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【湖北武汉版】《生命安全教育》七年级教学设计
课题第十七课电闪雷鸣需躲避单元三学科生命安全教育年级七
电闪雷鸣是生活中一种常见的天气现象,但也是一种灾难性天气,对国民经济和军事
活动影响较大,它不但威胁到人畜生命安全,对人类赖以生存的自然资源和人类创造的物
教材
资财富也有巨大的破坏性。有些人因为对雷电认识不足、发生雷电时不知道如何安全躲避
分析
,从而发生危险。本节课就是要引导学生认识雷电的危害、知道在家里、野外遇到电闪雷
鸣的天气,该如何面对、如何躲避才能更加安全呢?
认识雷电的危害;
学习掌握户内外躲避雷电的方法,
目标针对学生可能存在的一些认识误区给予纠正,形成科学的认识,使学生在发生雷电时能够
科学应对、安全躲避。
重点户内外躲避雷电的方法
难点生活中遇到电闪雷鸣时能够安全躲避
课前小调查:在老师的带领下,向路人询问、调查如何躲避雷电。
准备
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课【新闻】学生看新闻、
近日,广东汕头,有一男子在雷雨天拍到闪回答问题。通过生活中真实
电迎面劈下,但还好没有被击到事件引发学生思
5月22日,广东汕头,男子雷雨天用手机拍视考,如何正确应
频,谁知闪电在离自己大概3、4米的地方迎面劈对雷电天气,从
下,还有火花闪出来而引出本课课题
【问题】请你对该男子的行为作出评价,我。
们可以从中吸取什么教训。
【教师提醒】近来,我国多地强对流天气频
繁,尤其南方,强对流天气非常的活跃,我们一
定要注意防范。雷雨天气尽量待在室内!
实际上,很多人在雷雨天气抱有侥幸心理,
这样很容易导致雷击事故。
那么,雷雨天气如何防雷?被击了怎么办?
一起走进今天的课堂,去揭开雷电的面纱。
讲授新课一、认识雷电
古时候,雷击是令人畏惧的一种未知现象,
传说是做了坏事就会遭雷打。现在一些农村教育
小孩子,还会要他们做好人,否则遭雷劈。
但其实,打雷是一种自然放电现象。
(老师可以根据学生知识积累程度,考虑是
否讲解本部分、深讲或者浅讲)
1.雷电的产生
方法一:观看视频,视野上感受了解雷电的产生
方法二:语言描述
雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又
有点令人生畏的放电现象。
雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中,
因此常伴有强烈的阵风和暴雨,有时还伴有冰雹
和龙卷风。
积雨云顶部一般较高,可达20公里。云中电
荷的分布较复杂,但总体而言,云的上部以正电
荷为主,下
部以负电荷为主。因此,云的上、下部之间形成
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