小学六级数学小学数学试卷综合分析标准版文档.pptx

小学六级数学(shùxué)小学数学(shùxué)试卷综合分析;概况(gàikuàng);主要(zhǔyào)特点;主要(zhǔyào)特点;主要(zhǔyào)特点;主要(zhǔyào)特点;主要(zhǔyào)特点;主要(zhǔyào)特点;主要(zhǔyào)特点;存在(cúnzài)问题;对策(duìcè)与措施;对策(duìcè)与措施;对策(duìcè)与措施;对策(duìcè)与措施;“评什么(shénme)、怎样评”;“评什么(shénme)、怎样评”;“评什么(shénme)、怎样评”;试题(shìtí)设计例谈;要树立评价改革与课程改革相衔接、相配套的思想与方法，发挥评价的激励功能，推动课改深入发展。

试卷命题的标准有待于规范。

存在(cúnzài)问题

能正确使用乘法、除法的计算方法进行计算，并会用乘法验算除法。

试卷内容基本扣紧教学重点。

第二十六页，共39页。

第三十四页，共39页。

没有偏题，怪题，基本题约占90%、灵活题约占10%，7：2：1的难度比例，题量适中。

明确考试评价的方向、方法、内容(nèiróng)和形式。

对考试结果呈现的问题进行分类，通过对学生表现的主要问题，追根溯源，抓住教学中存在的主要问题，开展专题教学研究，进而培训教师、组织试点、总结经验、交流推广，逐步解决存在的教学问题。

可在问题的后面补充跟踪问题，如“为什么”、“怎么样”之类的问题，考查学生是否能够证明有一个解题计划、答案是否正确与合理，促使学生对解决问题的过程进行反思、检查和概括。

第三十三页，共39页。

设问时可采用促进较高层次思维的词语，如：“解释，说明，联系，区别，对比，分析，推断，解决，发现，概括”等。

改为(ɡǎiwéi)：“不计算，你能判断这些算式的大小吗？（★代表同一个数）”

应用考试评价的结果指导、促进教学工作有待于加强。;考查对象(duìxiàng)、时间与方式;指导思想;试卷(shìjuàn)命题原则;试卷(shìjuàn)命题要求;试卷命题具体(jùtǐ)要求;;试卷命题具体(jùtǐ)要求;试卷命题(mìngtí)具体要求;试卷命题具体(jùtǐ)要求;关于(guānyú)双向细目表;编写(biānxiě)试题应注意;试题(shìtí)设计例谈;试题(shìtí)设计例谈;试题(shìtí)设计例谈;试题(shìtí)设计例谈;试题(shìtí)设计例谈;更多资源(zīyuán);试题(shìtí)设计例谈;谢谢(xièxie);更???资源(zīyuán)