2024年公务员（国考）之行政职业能力测验真题汇编【完整版】.docx

2024年公务员（国考）之行政职业能力测验真题汇编

第一部分单选题(150题)

1、1，8，9，4，（），1/6

A.3

B.2

C.1

D.1/3

【答案】：C

2、庄子一生穷困潦倒，却能超越贫困乐在其中，庄子_，尤其善用寓言和小故事来表达自己的观点，同时嘲讽那些追名逐利的小人。庄子的文章充满了讽刺和挖苦。他的所作所为，经常令人_，又令人拍案叫绝。依次填入画横线处最恰当的一项是（）。

A.学富五车匪夷所思

B.洞悉世事如坠云雾

C.能言善辩瞠目结舌

D.旁征博引恍然大悟

【答案】：C

3、现有6个一元面值硬币正面朝上放在桌子上，你可以每次翻转5个硬币（必须翻转5个），问你最少经过几次翻转可以使这6个硬币全部反面朝上？

A.5次

B.6次

C.7次D8次

【答案】：B

4、有4个盒子装有红白蓝绿四色粉笔各有若干支。任意2个盒子的粉笔的支数和分别为12、23、35、46、54、65，粉笔支数最多的盒子里同一颜色最多的粉笔至少有（）支（没有并列）。

A.14

B.13

C.12

D.11

【答案】：C

5、607，819，10211，12313，（）

A.13414

B.14415

C.14514

D.15415

【答案】：B

6、尽信书不如无书，当编创者过分沉溺于小说每一处细节的情景再现，却有可能丧失了超越其上重新俯瞰的当代审美（），而后者才是真正尊重经典原著的严肃态度。

A.情趣

B.情结

C.情怀

D.情致

【答案】：C

7、在社会主义市场经济条件下，坚持为人民服务的价值取向，关键是要（）。

A.发扬艰苦奋斗精神

B.弘扬爱国主义精神

C.正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系

D.发扬顾全大局、诚信友爱、扶贫济困的精神

【答案】：C

8、孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是（）。

A.单凭天赋是不能成为艺术家的

B.孩子的天赋可能大多被忽视了

C.孩子们无法意识到自己的天赋

D.学会支配天赋才能成为艺术家

【答案】：D

9、甲、乙两地之间有一条公路，李明从甲地出发步行往乙地；同时张平从乙地出发骑摩托车往甲地。80分钟后两人在途中相遇。张平到达甲地后马上折回往乙地，在第一次相遇后又经过20分钟张平在途中追上李明。张平到达乙地后又马上折回甲地，这样一直下去，当李明到达乙地时，张平追上李明的次数是多少？（）

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：B

10、针对某种溃疡，传统疗法可在6个月内将44％的患者的溃疡完全治愈，针对这种溃疡的一种新疗法在6个月的实验中是治疗的80％的溃疡取得了明显改善，61％的溃疡得到了痊愈。由于该实验只治疗了哪些病情比较严重的溃疡，因此这种新疗法显然在疗效方面更显著。为更好的对比两种疗法的效果，还需要补充的证据是（）。

A.这两种疗法之用的方法有所不同

B.这两种疗法使用的成本是否有很大差别

C.在6个月中以传统疗法治疗的该种溃疡的患者中，有多大比例取得了明显改善

D.在参加6个月以传统疗法治疗的该种溃疡患者中，有多大比例取得了明显改善

【答案】：C

11、将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（）。

A.赔偿扼杀

B.赔偿抹杀

C.补偿抹杀

D.补偿扼杀

【答案】：D

12、近年来，山东省不少地市启动了“干部下基层集中排查调处矛盾纠纷”的活动，从各级各部门抽调出大批干部，下派到乡村和社区、单位开展工作。通过集中排查调处，一大批有影响社会稳定的突出矛盾纠纷被化解在了基层。实践证明：开展这项活动（）

A.队伍是基础、排查是保证、调处是关键，化解是目的

B.队伍是保证、排查是关键、调处是基础，化解是目的

C.队伍是保证、排查是基础、调处是关键，化解是目的

D.队伍是保证、排查是目的、调处是关键，化解是基础

【答案】：C

13、某单位订阅了30份学习材料发放给3个部门，每个部门至少发放9份材料。问一共有多少种不同的发放方法？（）

A.7

B.9

C.10

D.12

【答案】：C

14、下面的陈述哪项可以从统计资料表中得出？（）。

A.只有第Ⅰ项

B.只有第Ⅱ项

C.Ⅰ项与Ⅲ项

D.全部三项

【答案】：A

15、财税体制改革，可谓牵一发而动全身。最关注财税体制改革、最明白其重要含义的无疑是各级地方政府，因为财税改革将撬动地方财政“钱袋子”，使之在收入、支出、监督等各方