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学科业务报告

本人从学校毕业以来，就走上了教师这个平凡而又伟大的

位，也从此深深喜欢上了这个神圣的职业。一直以来忠诚于党的

教育事业，以强烈的事业心和责任感为动力，以教书育人〞为

己任，关心保护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，

严谨治学，不断提高自己的教育教学水平，并取得了较好的成绩。

现将自己所任数学学科近几年来的工作作如下报告：

一、思想道德学习。

加强学习，提高思想认识，树立新的理念坚持每周的政治学

习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法

的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理

念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改

革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思

想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质构造承受新

一轮课程改革浪潮的洗礼〞。

二、新课程学习研讨。

通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到一切为了人的

开展〞的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，

构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊

重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生

学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出

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发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了

良好的效果。

三、教学常规工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成

败的关键。任现职来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，

我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，

大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效

果，

具体表现在：

1、备课深入细致。秉承备课就是备学生〞的理念。深入

了解学生的生活、学习动机、学习兴趣，以及学习目标、人生理

想。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，

准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。坚持及时书写教学反

思。

2、注重课堂教学效果。针对初中学生特点，以愉快式教学

为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，

注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的珍贵经

历，提高自己的教学水平。经常向经历丰富的教师请教并经常在

一起讨论教学问题。每学期听公开课不少于15节，自己执教至

少一节公开课。

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4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订

正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

四、教学教研工作

1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把教书育

人、为人师表〞作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，

孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养深入钻研

教材，认真进展教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学

方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学

放在教学的核心位置上，把学生的个性体验贯穿于课堂教学实际。

相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、

体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求

齐头并进，而是正视事实，追求差异开展。在教学方法的设

计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。

每一节课都要设计学生参与的问题，来激发、引导数形结合应

用〞、等。这些活动的开展，极大地刺激了学生的表现欲，锻炼

了学生的语言表达能力和数学思维能力，起到了很好的导向作用。

为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改

革中去，并取得了较好的成绩。

2、深入专研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在

重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自