小学语文人教部编版四年级下册《口语交际：自我介绍-习作：我的自画像》课件.pptx

;;这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我介绍。先选择或创设一个需要作自我介绍的情境；然后在介绍前进行思考，想一想要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么；最后组织语言介绍自己；介绍完后和同学进行交流，作进一步改进。;对象和目的不同，介绍的内容有所不同。;;2.介绍前思考。;报名参加电视台“我是小歌手”节目，向导演介绍自己，目的是让导演了解自己是否具有参加资格，主要介绍姓名、年龄、家乡、歌唱水平或和音乐相关的经历等。介绍时要大方、自信、不弄虚作假。

去家门口的车站接一位不认识的客人，目的是让不认识的客人能认出自己，在电话里主要介绍姓名、性别、年龄、长相、穿着等。介绍时要有条理，不着急。;3.交际表观点。;自我介绍（转学）;评析：本次自我介绍的情境选择是转学后，面向新同学的自我介绍。主要内容是转学原因和自己的爱好，符合场景和身份，语言口语化、有礼貌。;我的“自画像”;他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。

;假如你们班来了以为新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。;“我的‘自画像’”要求我们向新来的班主任介绍自己，让他更好地了解自己。写之前想一想需要从哪些方面来介绍自己，怎样介绍可以让人印象深刻,选择自己最想介绍的几方面内容写下来。;

这次习作我们应如何去写呢？

;写外貌时，要抓住外貌中有特色的地方写，眼睛有特色，就重点写眼睛，鼻子有特色，就着重写鼻子。千万不能什么都写。;;;人物外貌描写主要包括人的容貌衣着、体型、姿态等。写好人物外貌要注意以下三点：

1.按一定的顺序。合理安排好描写顺序，一般险些整体再写局部，局部描写时可按照从上到下的顺序。

2.抓住最主要的特征。捕捉最能表现人物内心情感与个性特征??瞬间，不要面面俱到。;2.抓爱好，表情感。

;当我往镜子面前一站，镜子里立刻出现了一个可爱的小女孩。?

我细细打量镜中的我：1米3的个子，不胖也不瘦，光光的大脑门，哈哈，见到我的人都会说“你一定很聪明！”淡淡的眉毛下面镶嵌着一双黑宝石一样明亮的大眼睛。挺挺的小鼻子安在鹅蛋脸上显得很好看；两颗不太整齐的;大门牙，在我哈哈大笑的时候，就会被你们看见呦！??

我的衣着大方得体，T恤加长裤，脚上一双胖头鞋，这样的打扮既精神又利于我运动。

我开朗活泼，喜欢帮助人，而且爱劳动。我常常在家擦桌子、扫地。我的钢琴弹得也很棒哟！;佳作在线：;本文作者抓住人物的外貌特点进行细致描写，同时还写了人物的爱好，描写生动，写出了人物的特点；结尾处描写自己对缺点的苦恼，客观、真实，给读者留下深刻印象。;