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大连湾中学
大连湾中学
Dalianwanmiddleschool
Dalianwanmiddleschool
大连湾中学控辍保学工作方案
大连湾中学控辍保学工作方案
义务教育阶段控辍保学成为新时代教育要“啃”的硬骨头，控辍保学成为学校不可回
义务教育阶段控辍保学成为新时代教育要“啃”的硬骨头，控辍保学成为学校不可回
避、必须解决好的重点工作。
避、必须解决好的重点工作。
一、现实情况：
一、现实情况：
目前，我校现有学生1716人，74.1%的学生为外来务工人员随迁子女。我校的义务教育
目前，我校现有学生1716人，74.1%的学生为外来务工人员随迁子女。我校的义务教育
巩固率为95.11%。其中8年级由591人减少为564人，流失人数为27人，巩固率为95.43%。
巩固率为95.11%。其中8年级由591人减少为564人，流失人数为27人，巩固率为95.43%。
9年级由入学的556人减少为489人，流失人数为65人，巩固率为87.95%，8年级升入9年
9年级由入学的556人减少为489人，流失人数为65人，巩固率为87.95%，8年级升入9年
级时流失学生达20人，辍学率为0.4%。控辍保学形势不容乐观，该项工作任重道远。
级时流失学生达20人，辍学率为0.4%。控辍保学形势不容乐观，该项工作任重道远。
二、原因分析：
二、原因分析：
经过班主任关于学生失学原因大讨论，归因如下：
经过班主任关于学生失学原因大讨论，归因如下：
㈠社会方面：网络、手机等电子产品对学生的诱惑，成为影响学生成长的新毒品，社会
㈠社会方面：网络、手机等电子产品对学生的诱惑，成为影响学生成长的新毒品，社会
闲散人员的游手好闲、不良行为、不健康生活方式对学生的负面影响。《义务教育法》、《未
闲散人员的游手好闲、不良行为、不健康生活方式对学生的负面影响。《义务教育法》、《未
成年人保护法》对未成年人受教育的约束保障力量不够，社区对控辍保学的作用几乎为零。
成年人保护法》对未成年人受教育的约束保障力量不够，社区对控辍保学的作用几乎为零。
㈡家庭方面：家长经济状况欠佳，以子女上学为负担。频换工作、频繁搬家，随迁子女
㈡家庭方面：家长经济状况欠佳，以子女上学为负担。频换工作、频繁搬家，随迁子女
因就近入学而频繁流动。家长教育追求偏低，家庭教育缺失，教育能力不够，约束管理不利。
因就近入学而频繁流动。家长教育追求偏低，家庭教育缺失，教育能力不够，约束管理不利。
家长法律意识淡漠。
家长法律意识淡漠。
㈢学生方面：理想信念缺失，社会主义核心价值观内化践行不够；抵御诱惑能力不强，
㈢学生方面：理想信念缺失，社会主义核心价值观内化践行不够；抵御诱惑能力不强，
网络、手机等电子产品的“免疫力”不够；学习基础薄弱，学习能力不强，学习获得感不强；
网络、手机等电子产品的“免疫力”不够；学习基础薄弱，学习能力不强，学习获得感不强；
适应严格管理能力不强，成长的意志力不强；学校生活幸福感不强。
适应严格管理能力不强，成长的意志力不强；学校生活幸福感不强。
㈣学校方面：学校感召力不够，课程影响力不够，课堂吸引力不够，班级凝聚力不够，
㈣学校方面：学校感召力不够，课程影响力不够，课堂吸引力不够，班级凝聚力不够，
管理亲和力不够，活动感染力不够，家校聚合力不够
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