小班主题大自然的收集教案反思.pptx

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$number{01}小班主题大自然的收集教案反思2023-12-26汇报人：

目录课程背景与目标教学内容与方法教学过程实施与反思教学效果评估与改进教师专业素养提升方向家园共育策略探讨

01课程背景与目标

123小班幼儿特点及需求学习方式通过游戏、观察、模仿等方式进行学习，喜欢在轻松愉快的氛围中获取知识。认知特点小班幼儿正处于直观行动思维阶段，对事物的认识主要依赖于直接感知和亲身体验。情感需求此阶段的幼儿对大自然充满好奇和亲近感，喜欢探索和发现自然中的奥秘。

培养环保意识拓展视野激发探索欲大自然主题教育意义引导幼儿关注环境问题，从小树立正确的生态观念，培养环保意识。大自然主题教育有助于幼儿开阔