小小竹排画中游教案设计.pptx

小小竹排画中游教案设计汇报人：2024-01-08

目录课程背景与目标教学内容与方法教学步骤与安排学员作品展示与评价教师团队建设与培训家长参与及亲子活动设计

01课程背景与目标

竹排画是一种利用竹片排列组合而成的独特艺术形式，具有浓郁的民族特色和文化内涵。竹排画定义竹排画历史竹排画特点竹排画起源于古代，经过历代艺术家的传承和创新，逐渐发展成为一种独特的艺术形式。竹排画以竹为材料，通过巧妙的构思和精湛的技艺，表现出独特的视觉效果和艺术魅力。030201竹排画艺术简介

课程目标与意义知识与技能目标通过本课程的学习，学生将了解竹排画的基本知识和技艺，掌握竹排画的制作方法和技巧。过程与方法目标通过实践操作和小组合作，培养学生的动手能力和团队协作精神，提高学生的审美能力和创新意识。情感态度与价值观目标通过欣赏和制作竹排画，激发学生对民族文化的热爱和传承意识，培养学生的民族自豪感和文化自信。

本课程适用于中小学美术课程、校外美术培训机构、社区文化活动中心等。适用对象学生需具备一定的美术基础和动手能力，对民族文化和竹排画艺术有浓厚的兴趣。学生要求教师需要具备扎实的美术功底和竹排画制作经验，能够灵活运用多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣和创造力。教师要求适用对象及要求

02教学内容与方法

介绍竹排画的起源、发展历程及在不同历史时期的特点和风格。竹排画起源与历史详细讲解竹排画所需的竹子材料选择、处理及画笔、颜料等工具的使用方法。竹排画材料与工具介绍竹排画中的基本笔法、墨法、设色等技法，为后续实践打下基础。竹排画基本技法竹排画基础知识讲解

墨法实践讲解墨色的浓淡干湿变化，演示如何通过控制水分和运笔速度来表现不同的墨色效果，学生动手实践。笔法演示教师现场演示不同笔法的运用，如中锋、侧锋、顺锋、逆锋等，并指导学生进行练习。设色技巧介绍竹排画中的设色原则和方法，包括色彩的对比与调和、色彩的象征意义等，并引导学生进行色彩搭配练习。竹排画技法演示与实践

创意构图实践引导学生运用所学构图原则进行创意构图练习，培养学生的审美能力和创新意识。色彩搭配指导根据学生的作品进行色彩搭配点评和指导，帮助学生掌握色彩运用的规律和方法，提升作品的艺术表现力。构图原则讲解竹排画构图的基本原则，如宾主关系、开合关系、呼应关系等，并通过实例分析加深学生理解。创意构图与色彩搭配指导

03教学步骤与安排

准备好所需画材，如颜料、画笔、画纸等，确保每位学员都有足够的材料。材料准备将教室布置得富有艺术气息，可以挂上一些画作或艺术品，为学员提供良好的创作氛围。环境布置准备阶段：材料准备及环境布置

123让学员观察竹排的形状、颜色、纹理等特征，培养他们的观察能力和对事物的认知能力。引导观察教师进行示范，讲解竹排的画法、颜色的搭配等技巧，让学员了解基本的绘画步骤和方法。示范讲解让学员自己动手实践，教师在旁边指导，及时纠正学员的错误，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。学员实践实施阶段：逐步引导学员完成作品

作品展示将学员的作品展示出来，让大家互相欣赏、交流，增强学员的自信心和成就感。点评与反馈教师对每位学员的作品进行点评，指出优点和不足，提出改进意见，帮助学员进一步提高绘画水平。同时，也要鼓励学员之间相互评价、学习和交流。总结阶段：作品展示与点评

04学员作品展示与评价

选取的学员作品主题鲜明，充分展现了竹排画中游的场景和意境。作品主题突出作品中线条流畅，色彩搭配和谐，表现出学员扎实的绘画基本功。绘画技巧娴熟部分作品在构图和色彩运用上别出心裁，显示出学员独特的艺术创意。创意独特优秀作品欣赏与点评

03互动问答环节针对学员的分享，开展互动问答，加深彼此之间的了解和交流。01学习过程回顾学员分享自己在创作过程中的心得体会，包括选题、构思、绘画技巧等方面的经验。02创作感受分享学员交流在创作过程中的感受，如对竹排画中游场景的理解和表达，以及遇到的困难和挑战等。学员心得分享与交流

作品不足之处指出部分作品在主题表达、绘画技巧等方面存在的不足之处，提出改进意见。教学环节改进针对教学过程中出现的问题和不足，收集学员的意见和建议，为后续教学提供改进方向。学员自我反思引导学员进行自我反思，总结自己在创作过程中的得失，提出个人发展的规划和目标。改进意见及建议收集

05教师团队建设与培训

鼓励教师参与美术教育领域的学术研究，关注最新理论成果，提升学科专业素养。学术研究组织教师参加各类艺术实践活动，如画展、艺术沙龙等，提高艺术鉴赏能力和创作水平。艺术实践引导教师对自身教学实践进行反思，发现问题，寻求改进方法，不断优化教学策略。教学反思专业素养提升途径探讨

互动式教学加强师生之间的互动交流，鼓励学生提问、发表观点，营造积极、活跃的课堂氛围。创新性教学鼓励教师尝试新的教学手段和技术，如多媒体教学、网络教学等，激