06 考前必知命题热点（二）：传承历史文化，坚定文化自信-【考前抢分必备】2024历史高考复习攻略（解析版）.docxVIP

考前必知命题热点（二）：传承历史文化，坚定文化自信

习近平总书记指出，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。中国优秀传统文化构成了中华民族共同精神家园的重要组成部分。中国传统文化是以孔子为代表的儒家文化为主体，中国传统文化所蕴含的博大精深的内容，具有强烈的历史性、民族性和继承性，继而形成了长期以来强烈的自信。文化自信，是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。弘扬中华优秀传统文化,引导考生增强文化认同是高考历史命题的重要任务,近几年高对中华优秀传统文化的考查非常多,涉及思想、习俗、文学等多方面的内容

中华优秀传统文化源远流长,博大精深,是中华文明智慧的结晶,主要包括文学典籍、书法作品、传统戏剧等。近几年高考常以中华优秀传统文化为情境进行命题,引导学生增强对中华优秀传统文化的认同,启发学生争做中华优秀传统文化的拥护者、传承者。

2023年湖南卷第5题通过经典典籍的外传考查中华文明的辐射力和影响力;

2023年河北卷第18题通过书法艺术考查中华优秀传统文化的传承发展;

2023年海南卷第5题通过琼剧的传播发展考查人口迁徙与文化交流的关系;等等。

在2024年高考中,中华优秀传统文化仍然会是重要的命题情境,复习时应予以关注。

（1）注意分析不同阶段的历史文化成就所体现的时代特征，从唯物史观角度认识一系列文化现象出现的历史原因及深远影响。重点关注文化交流方式的多样性，认识文化传承不同载体的历史作用，尤其是从唯物史观角度认识文化交流与传承的影响因素。

（2）从传统主流思想的演变到社会价值观念的转变，从民族文化的交融到治国理政思想的丰富，从清乐、史学、绘画、民歌到人文意识、文化认同的形成

（3）同学们在备考时要重点关注文物、家训、优秀小说、戏剧等,并将其与时空观念、家国情怀等联系起来,重视中华优秀传统文化的内涵、特点、影响等命题角度。

（4）注意文学发展体现的时代特征和书画艺术基本特征的理解和把握；从古代科技文化综合性的特点出发，分析古代科技、文学、艺术与其所处时代的政治、经济之间的关系，注意从通史角度把握科技文化的相关史实。

一、中华优秀传统文化主流思想的演变

1.传统文化的演变历程

时期

演变历程

春秋战国

时期(创

立和发展)

孔子创立儒学，就伦理和政治重建问题提出了自己的主张；孟子认为人性善，提倡“仁政”；荀子认为人性恶，主张隆礼重法

西汉时期

(改造和

正统)

董仲舒吸收道家、法家、阴阳五行家的思想，形成了新的儒学体系，提出了“春秋大一统”“天人感应”“君权神授”等主张；汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立了儒学的正统地位，此后，儒学成为中国封建社会的主流意识形态

魏晋隋唐

时期(挑战

与危机)

佛、道、儒三教并存，玄学盛行，儒学危机，儒家学者掀起复兴儒学运动

宋明时期

(转型与

成熟)

融合佛道思想，形成以理为核心的儒学体系；程朱提出“天理”、主张“存天理，灭人欲”和“格物致知”，进一步形成封建伦理体系；王守仁在陆九渊思想的基础上，提出一套以“致良知”为核心的理论，形成陆王心学

明清时期

(批判

与继承)

李贽提倡个性自由，蔑视权威和教条，甚至否定传统伦理道德标准；黄宗羲严厉抨击君主专制制度，反对重农抑商观念，提出“工商皆本”；顾炎武、王夫之也对高度集权的政治制度进行了批判，顾炎武认为“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”

2.传统文化优秀内涵

内涵

表现

重视“以人为本”

周公提出“敬天保民”思想；孔子提出“仁”；孟子的“仁政”

民本思想

春秋时期，管子提出君主治理国家要顺应民意。孔子要求统治者体察民情，反对苛政

崇尚天人合一、道法自然

老子提出“道”的概念，荀子提出“制天命而用之”的思想

提倡爱国，追求家国情怀

孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想。张载、范仲淹、文天祥、顾炎武等人的思想都有家国情怀的体现

崇德尚贤，推崇天下为公

西周初年，周朝统治者主张“明德”“敬德”；孔子提出“为政以德”“见贤思齐”；墨家主张“尚贤”；孟子主张“尊贤使能，俊杰在位”

崇尚自强不息，厚德载物

《周易》中的内容，孟子与屈原的思想都体现了中华民族的精神境界

主张和而不同

西周太史伯认为“和实生物，同则不继”；孔子、孟子视“和”为人性中应有的美德

3.特点：

（1）以儒家思想为核心，起源与发展具有本土性；

（2）不断博采众长，博大精深，具有多样性和包容性；

（3）文化认同成为民族共识，具有凝聚性；

（4）源远流长，从未中断，具有连续性；

4.价值：是中华民族发展的思想源泉和精神动力；有利于维系国家统一和多民族团结；推动社会发展进步；为治国理政和道德建设提供借鉴。对推动世界和平与发展和构建人类命运共同体有重要启示。

5.中华文化传承中的