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农业大学大学生农村社会实践报告

农业大学大学生农村社会实践报告

一、“放飞孩子的梦想，托起明天的太阳”主题班会。

在班会上，我主持的专题叫“美丽照片，精彩北京”，做这个

活动我的初衷是想借照片展示给没到过北京的山村孩子们一个

感性的认识，那些照片都是我去下乡之前亲自到北京各大景点

拍摄的（包括天安门、人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪

念碑、故宫、新华门、中央电视塔、中华世纪坛、中国农业大

学、北京大学、清华大学等）。我的这个专题在班会上是第一部

分。当我给孩子们一张张地做讲解的时候，孩子们那种渴望知

识的眼神深深的打动着我、震撼着我，勤奋、刻苦、努力、上

进是在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充满求知欲的眼

睛里，我可以清清楚楚的看到。

和孩子们一起的几个小时里，我过得快乐而充实，仿佛又回

到了自己的童年，当学生代表给我们佩带红领巾的时候，我真

的很激动，激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差；当孩

子们用洪亮的声音唱着《好一朵茉莉花》时，我不知为什么，

也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们

感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。

在这些孩子的身上，我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这

句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，如果这次活动

能增强他们对未来美好的憧憬，那我们的这个活动就算是成功

了！

我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一致好评。

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其实我们的活动时间是有所改变的，不是严格按照计划的。计

划是到达的第二天开展这个主题班会的，但我们到达的那天已

经是晚上六点了，食宿问题还没有安排妥当，所以第二天开展

活动的条件根本不具备，我们就马上开会，一致通过决定第三

天再做。实际证明，我们的调整很正确，主题班会因为准备的

充分，所以开的很成功。这也告诉了我们在以后的工作中，根

据实际情况，适当调整计划是很必要的。

二、走访农民，寻找科技带头人。

为了尽快了解旧堡村，我们第二天一大早就和村干部进行了

座谈，座谈会的地点就在村委会，形式很简单，但内容却很充

实。

村干部介绍说：“旧堡村共一万三千亩耕地，二十六眼机井，

平均三、四亩地就有一眼井，不算缺水。种植的主要作物是玉

米，其他还种一些蔬菜，象豆角，西红柿什么的。养殖业也不

算发达，正处在刚刚起步的阶段，还没有形成什么规模，主要

品种比较单一，就猪、牛、鸡等传统品种，特种养殖还没有。”

我是农大东区学机械的学生，这次下乡的目的有一个就是调

查一下农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。

但当我问到这个问题时，村干部很干脆的回答：“我们村根本不

存在农业机械化，一切农活全部由农民手工去做，完全是原始

的东西，不存在什么机械化。”当时我真的很惊讶，问他们为什

么不用一些机械代替人来做这些重复性很强有很繁重的工作

时，他们是这样回答的：“如果都机械化了，那不就有更多的剩

余劳动力了？”我想农民他们是有自己的想法的，也许他们就是

这么认识的，我们的任务是来调查的，在短短的几天里，我们

不可能改变他们的思想，就没有在往下追问。

于是我就转换话题，说：“在现在的这种耕作过程中，有没有

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哪种工作是农民认为比较繁重的，希望由机械代替的？”村干部

想了想说：“现在有一个问题就是玉米杆被收割后，剩余的部

分，一部分在地里，一部分在地上，农民处理起来比较费劲，

现在全凭农民用锄头一棵一棵的往出挖，又费时又费力。希望

能有一种机器代劳。”

我个人认为，市场上应当有这种机器，只不过当地的信息不

是很丰富。打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找，如

果真的没有的卖，那下次学校再举办创新大赛，我就做这个机

器了。

其他的队员也就他们自己的专业问了些问题，例如，学法律

的就比较关心农业的法规政策等问题，像税费改革什么的；学

化肥的就问的是作物的一些疾病。在他们问的时候，我就仔细

地听，然后认真地作笔记，我想虽然这些跟我的专业不相关，

但是多知道一些总没有坏处。

座谈大概持续了两个小时，我们对旧堡的总体情况有了个整

体的认识，但光听村干部讲，是绝对不