生物化学生物化学 (7).doc

学院2021—2022学年第一学期授课计划

学时分配

讲授课程基本信息

计算公式

理论教

学时数

课程名称

授课班级

学生人数

理论教学周数

周学时

理论教学周数×周学时×系数

生物化学

2019级护理学3班

14

2

14×2×1.0

28

生物化学

2019级护理学4班

14

2

14×2×1.0

28

生物化学

2019级护理学5班

14

2

14×2×1.0

28

生物化学

2019级护理学6班

14

2

14×2×1.0

28

生物化学

2019级护理学7班

14

2

14×2×1.0

28

生物化学

2019级护理学8班

14

2

14×2×1.0

28

生物化学

2019级护理学9班

14

2

14×2×1.0

28

生物化学

2019级护理学10班

14

2

14×2×1.0

28

生物化学

2019级护理学11班

14

2

14×2×1.0

28

实践（含实验、实训）课程基本信息（不含准备）

实践教

学时数

课程名称

班级

学生人数

组数

学时×组数

生物化学

2019级护理学3班

1

4×1

4

生物化学

2019级护理学4班

1

4×1

4

生物化学

2019级护理学5班

1

4×1

4

生物化学

2019级护理学6班

1

4×1

4

生物化学

2019级护理学7班

1

4×1

4

生物化学

2019级护理学8班

1

4×1

4

生物化学

2019级护理学9班

1

4×1

4

生物化学

2019级护理学10班

1

4×1

4

生物化学

2019级护理学11班

1

4×1

4

指导实习、见习

实习见习时数

课程名称

实习、见习班级

学生人数

天数

合计

288

说明

（教材选用、教材处理原则、内容及理由等）

护理学专业生物化学教材选用的是由高国全主编的《生物化学》（国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等学校教材）第4版。此教材是在高国全教授主编的《生物化学》（国家卫生和计划委员会“十二五”规划教材。“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材）第3版的基础上进行更新和调整后于2017年出版的最新教材。教材内容紧密围绕培养目标，突出专业特色，强化学科意识，注重整体优化，促进专业建设，突出科学性和实用性，建立适应当代医学的教材体系。

本教材定位准确，符合本科教育特点与规律，满足医学类专业本科学生的培养目标。注重多学科内容的有机整合，减少内容交叉重复，避免某些内容的疏漏。教材的编写坚持“三基五性”的原则，教材编写内容科学、准确，名称、术语规范，体例、体系具有逻辑性。教材符合医学专业思想，具有鲜明的专业特色，满足医学专业学生的教学要求。同时继续加强对学生人文素质的培养。

教材讲授内容包括：第一章蛋白质的结构与功能；第二章核酸的结构与功能（指导自学）；第三章维生素与微量元素（指导自学）；第四章酶；第十一章糖代谢；第十二章脂类代谢；第十三章生物氧化；第十四章氨基酸代谢；第十八章肝胆生物化学。以上内容为主要讲授重点掌握的部分，教材中涉及分子生物学方面的的章节由于课时及学生的基础情况不作详细阐述，其内容以综合性研究性作业的形式呈现。

课次

讲授章节及内容摘要

学时

教学方法和手段

过程考核形式

理论学时

实践学时

1

知识单元一

蛋白质的结构与功能

第一节蛋白质的分子组成

2

讲授法、启发式互动法、演示法、案例分析法

板书、PPT

综合性设计性研究论文

签到

2

知识单元一蛋白质的结构与功能

第二节蛋白质的分子结构

第三节蛋白质结构与功能的关系

第四节蛋白质的理化性质

2

讲授法、启发式互动法、演示法、讨论式

板书、PPT

提问

签到

作业

3

知识单元四酶

第一节酶的分子结构与催化功能

第二节酶促反应的特性

第四节酶的命名及分类

2

讲授法、启发式互动法、演示法、案例分析法

板书、PPT

提问

签到

4

知识单元四酶

第三节酶促反应动力学

第五节酶与医学的关系

2

讲授法、启发式互动法、演示法

板书、PPT

提问

作业

签到

课次

讲授章节及内容摘要

学时

教学方法和手段

过程考核形式

理论学时

实践学时

5

实验一酶促反应的影响因素

2

讲授法、启发式互动法、演示法

板书

实验报告

签到

6

知识单元五糖代谢

第一节糖的无氧分解

2

讲授法、练习法、启发式互动法、演示法

板书

提问

作业

签到

7

知识单元五糖代谢

第二节糖的有氧氧化

2

讲授法、练习法、启发式互动法、演示法

板书

提问

签到

8

知识单元五糖代谢

第三节磷酸戊糖途径

2

讲授法、讨论式教学、启发式互动法、演示法

板书、PPT

提问

作业

签到

9

知识单元五糖代谢

第四节糖原的合成与分解

第五节糖异生作用

2

讲授法