《没事别随便思考人生》读书笔记.pptxVIP

;世界

跟我想的

不一样;生活好像有一根绳子，

牵着每个人走向那里。

我们一边厌恶，一边成为；

一边成为，一边厌恶。

形成一个死结。;;;;;;趁还年轻，

做自己

喜欢的事情;没有期望，

一切都是惊喜！

;在这个世界上，

每个人都独一无二。

真实地做自己，

找到自己，

世界就会找到你。;生活就像

任人打扮

的小姑娘;;;;;人人

都当过

小乌龟;;;情绪

是

一条河;我们是否有涵养，

是否足够大度，

不在于我们的忍耐力如何，

而在于我们头脑中是否存在那些触发点。;;;每个人

的

另一面;当一个人开始接受自己的缺点，

接受所有问题的时候，

改变才会真正开始。;我们看见的世界，

都是自己内心的世界。;;;给所有

觉得自己

失败的人;所有的成功，

只存在于别人的评价里;

所有的失败，

只存在于自己的眼光里。;当你真正接受

生活本来就没有意义，

你会发现生活到处都有意义。;当你头脑中没有框框，

没有期待的时候，

你能接受所有发生的事情。;写在最后; 上海市北郊学校校长，中学高级教师，上海市十佳青年校长，上海市优秀教育工作者，上海市十大读书成材标兵。近年来，郑杰致力于学校重建，在北郊学校尝试建立现代学校文化的，取得了一定的成效并引起教育界的广泛关注。因其观点新锐而独特，以其丰富的实践经验、广博的学问基础和独特的视角，致力于学校和教育问题解决，立志成为教师和校长代言人,被戏称为“另类校长”。近年来郑杰集中研究“学校发展”，创立“多维同创”教育机构，为教育变革做一些实实在在的工作。郑杰著有《给教师一百条新建议》、《改造学校待何时》、《变革时期的教育阵痛》、《一套好制度才有一所好学校》等专著，《没有办不好的学校》、《千万别去搞教育》、《无解》、《学校病了》等四本新著正在写作中。;甲 学校与合作学习;乙 教师与合作学习;丙 课堂与合作学习;丁 学生与合作学习;戊 合作学习中常用的35个策略

;己合作学习中常用的16个技能

;摘抄;摘抄;作者从学校与合作学习、教师与合作学习、课堂与合作学习、学生与合作学习以及合作学习的策略、合作技能等方面，全方位勾勒了作???在合作学习研究与实践道路上的所思所想，既有理论高度，又有实践基础。

重要的是所有的表达都是作者作为一线教师多年经验的积累和体会，从各方面详细讲述了合作学习的开展遇到的难题，以及产生这些难题的原因。

合作学习的推广和实施是一种对于传统教育模式的，虽然教育一直在提倡以学生为主体的课堂，但实施情况都不理想，本书不但从各方面分析了这一理念的意义和面对的难题，也是向我们表达，只要将问题一一解决，合作学习将未来可期。