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第
我的老师小学作文汇总(6篇)
我的老师小学作文篇1
记得上一年级的时候,有一段时间妈妈去了城里,要好几天才能回来。最让我发愁的就是梳头了。因为我的头发比较长,对小小年纪的我来说梳头是非常困难的事,我的爸爸也不会梳头,我只能应付着简单梳理一下头发,所以我的头发显得很乱。
我来到学校,班里的同学见了一个个都说我是个“疯子”。我听了他们的嘲讽很伤心,委屈的眼泪直在眼眶里打转。
后来老师知道了,她用温和的声音对我说:“你今天早上为什么没有梳头呢?以前你的头发不是梳理得很漂亮吗?”我便把事情的原因一五一十告诉了老师。
“哦,原来是这样。那你妈妈不在家的这几天里,我帮你梳头好吗?”老师亲切地说。说完,老师就把我叫到她的住室里,拿出一把梳子和一些皮筋,让我坐在床边开始帮我梳头。
老师一边梳一边用柔和的声音赞叹着:“你的头发真好!扎起来一定特别漂亮!放心吧,老师会梳好几种样式的辫子。如果你喜欢,我会经常帮你梳头。”就在这一瞬间,我体会到了温暖,体会到了爱。
不一会儿,一对漂亮的辫子就梳好了。同学们看到以后,一直赞不绝口。当他们知道是老师帮我梳的头,目光里流露出羡慕之情。我的心里不再难受,而是充满了自豪感,我又恢复了昔日的活泼开朗。
我真的没有想到,老师除了会教我们数学,还这么会梳头;老师不但是一位严师,还有一颗对学生体贴入微的心。我当时就暗下决心:一定认真听讲,好好学习,不让老师失望。
这位让我体会到温暖和关爱的老师,就是我们敬爱的王莹老师。虽然她现在已经转走,不在我们学校了,但我依然会时常想起她。尤其是她为我梳头时的温暖时刻,让我永远难忘。我的老师小学作文篇2
我的小学老师聂利华是我们的班主任。她有一张白白的脸,脸上时常挂着令人开怀的笑。眼角隐约会有一点岁月的痕迹,但我并不觉得那会是“缺点”,反而我喜欢那“痕迹”。
聂老师教语文,课上得流利顺畅,同学们都很喜欢。或许别人感激老师教课好,而我却感激老师给了我锻炼的机会。
五年级时一天,聂老师把我叫进办公室。她告诉我:“老师这儿缺个科代表,你来锻炼一下好吗?”我当时吃惊极了:我在班上平时一般不会举手,老师怎么会突然让我当课代表呢?我立即就答应了。我却又担心做不好。
“老师,万一我做不好呢?”聂老师浅浅地笑了一下,“没关系,只要认真做就可以了。”她眼角的小斑点也突显出来,在我看来那是老师真诚的`笑。
此后我的心情都像揣着个小兔子似的。大概一个周以后,这种紧张渐渐没有了。
时光一眼就过了,我们又升了一个级,我也在老师的帮助下攻进了前15名。我已从那个不敢表露才华的女孩变成了大胆表露的女孩了。老师的信任、支持帮助,我永生难忘。
毕业班会那天,我们班举行了小小聚会。记得那天,大家本来高高兴兴的,可一说到“离”这个字,全班人都耷拉着耳朵,一个个都无精打采的。当齐唱《感恩的心》的时候,您哭了,许多女同学哭了,男同学也抹眼角。每个人都在无声的哭泣。老师,你说要我们坚强,你说你不会忘了我们。
我们也不会忘记你,我们以后还可以见面的。可是,见您一面是不容易的,因为你在为下一届学生操心呀!
现在还忘不了,你用自己的钱,补贴班用。你为我们带来了欢笑,你也为了我们哭过、笑过,这些,我们永远不忘。
我的老师,我的班妈妈聂利华,但愿你像绽放的康乃馨那样美丽幸福!我的老师小学作文篇3
也许,你会问我为什么会有第二位慈爱的母亲,那我就要自豪的告诉你,她就是我的老师——李老师。
我的语文老师有着一头漂亮黄黄的卷发,弯弯的眉毛下有一双比翠鸟还锐利的眼睛。瓜子脸上,嵌着一对能耳听八方的.耳朵。她的这两个本领,让我们班的同学个个都对她又爱又怕。
可一向严厉的李老师,却有着最美丽最温暧的笑容。她能给予我们安慰,给予我们鼓励。曾记得一年级的时候,我刚入学,对于学校和老师都感到十分陌生,因此我感到十分紧张。可是,就在这时候,我看到了您给了我一个最美的微笑,它就如阳光般照进了我的心里,起跑了心中的胆怯和紧张。也就从那时起,我悄悄地喜欢上了您。
我记得还有一次,您让我去参加“我和我的一本课外书”的演讲比赛。一开始,我因为没有经验,讲得很不好。但您依然微笑着鼓励我说:“静宁,别灰心,李老师相信你能行。”李老师不但不断地鼓励我,还耐心地指导我。正因为有了您的细心指导,我才能自信满满地走上讲台,娓娓动听地讲起来。虽然那次比赛我只获得了三等奖,但您依然微笑着,抚摸着我的头说:“你已经成功地跨出了第一步,你是最棒的。”看着您那阳光般的微笑,听着您那温暧的话语,我心里默默地对自已说:“李老师,您真好!”
李老师她就像一根蜡烛,燃烧了自己的青春,照亮了我们。您让我们一个一个的快乐而茁壮地成长。您就是我的第二位慈祥的妈妈。我的老师小
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