教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含答案（预热题）.docx

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水在结冰的过程中（??）。

A.要向周围吸收热量????B.要向周围放出热量???C.既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量

2.一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖，我们可以用（??）的方法使杯底的糖溶解。

A.不断搅拌??????B.往杯中加水??????C.使杯中的水蒸发

3.关于水的蒸发，下面三位同学的分析错误的是（??）。

A.?????B.?????C.

4.分离水和食盐的方法是（??）。

A.过滤??????B.沉淀??????C.蒸发

5.人体内的水分，大约占到体重（??）。

A.45%????B.60%????C.85%

6.用水分离食盐和沙时，用（??）的方法可以把沙分离出来。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共24分)

1.往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更（???）的温度。

2.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（???）在水中。

3.观察下图中的温度计，它是根据（???）原理制成的。这个温度计能测量的最低温度是（???）。能测量的最高温度是（???）。现在指示的温度是（???）。

4.冰在融化过程中，要从周围（???）热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气遇冷会（???）成水。

5.水沸腾的温度是（???），沸腾过程中水温保持在（???）不变。水变成水蒸气体积会（???）。

6.地球上能用的淡水资源占地球上总水量（???）还不到。

三.判断题(共6题，共12分)

1.不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。(??)

2.水结冰，只有状态发生了变化。（??）

3.水结冰是因为受热了。（?）

4.在生活中，我们需要加快某些物质溶解，可以用搅拌、加热水、切碎等方法。（??）

5.海水是咸的，是因为盐溶解在海水里面，所以我们可以用蒸发的方法从海水中分离出盐和水。（?）

6.一个被压瘪的乒乓球（没有破）放入热水中，乒乓球会恢复球形。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

2.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.简答题(共6题，共34分)

1.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

2.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

3.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

4.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

5.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

6.冰融化前是什么状态的？

六.综合题(共3题，共27分)

1.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:?

（1）这些水珠此时的状态为___________（选“固态”或“液态”或“气态）;

（2）这些水珠来自于__________（选“室内”或“室外）;

（3）这些水珠是由空气中的水蒸气_________（选“遇冷”或“遇热”）而形成:

（4）由此推断，这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________（选“高”或“低）:

（5）进一步可以推断，夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠，这些水珠会出现在玻璃__________（选“车内侧”或“车外侧”）。

（6）再请推断，吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”，“白气”来自___________（选“棒冰”或“空气”）

2.把冰块放入烧杯内融化。用温度计测量温度。

1.温度计的使用方法正确的是（???）。

A.?????B.?????C.????????D.

2.温度计读数时，视线要与温度计的液面（?????）。

3.将连续测得冰块融化时的温度记录在下表。

①分析表中数据发现，冰在融化过程中，温度（?????）。

②要缩短冰块的融化时间，室温是多少时用时最少？（?????）（填“10℃”“20℃”或“30℃”）

3.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。

2.A装置的分离方法是（???）；B装置的分离方法是（???）。

3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（??