教科版四年级上册科学期末测试卷附答案（考试直接用）.docx

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.（??）不是我们的呼吸器官。

A.支气管?????B.肺?????C.心脏

2.声音在（??）传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

3.下列食物中，（??）的主要营养成分是淀粉。

A.??B.??C.

4.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些

5.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

二.填空题(共5题，共24分)

1.声音的（???）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（???）决定的。振动越快，发出的声音就（???）；振动越慢，发出的声音就（???）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（???）。

2.我们呼吸时吸入的（???）是维持生命所必需的物质。（???）是植物制造养料所必需的原料。

3.声音的高低与发声物体的长短、（???）等因素有关。

4.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是（???）食物。

5.食物的消化从（???）开始，之后经过食道到达（???），接着在（???）和大肠被吸收。

三.判断题(共5题，共10分)

1.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（??）

2.拨动橡皮筋能发出声音。（??）

3.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（???）

4.在白纸上挤压、滑动土豆，白纸上会留下湿痕，说明土豆中含有脂肪。（??）

5.用滚木来搬运巨石可以省力。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共28分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

3.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

4.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

5.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

七.综合题(共3题，共26分)

1.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一：

方法二：

2.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。

（1）写出下列字母所代表的结构名称:

A.（???）??B.（???）

C.（???）??D.（???）

（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（???）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（???）过程。

3.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”

（1）吸气时，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入（???），在进入（??）的过程，此时胸腔（???），腹部（????）。

（2）呼气，是交换后的空气由（????）到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（??），腹部（??）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

二.填空题

1.高低；快慢；越高；越低；次数

2.氧气；二氧化碳

3.粗细

4.谷类

5.口腔；胃；小肠

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。

2.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。

3.太空处于真空状态，真空不能传播声音。

4.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

5.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。

六.材料题

1.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好，其次是装水塑料袋，效果最不好的是装空气的塑料袋。

七.综合题

1.在罐内放一些棉花球；用毛巾把发声罐包起来

2.气管；肺；胸腔；膈肌；呼气；吸气

3.

（1）氧气；气管；肺；扩张；放松。

（2）肺部；收缩；放松。