教师年终2024工作报告总结(3篇).docVIP

教师年终2024工作报告总结(3篇).doc

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教师年终2023工作报告总结

年关已到,忽然发现一个学年又结束了。在这个学年中平凡而又不平凡的度过着,工作的日子是相同的,但是工作的感受是不同的。总结以下本学年的感悟和收获。

一、本学年我最自豪的业绩:

本学年感到作为教师的收获:

(一)成功了选出了____名体育专业生,在年级的支持下,我们高二年级为____名体育专业生提供了发展的平台,让____名体育生有了新的人生目标和方向。育苗和选苗是比较成功的。

(二)成功培养了____名高三空乘和模特生,这____名学生从零起点到面临着参加艺考,争取着____名学生在____年能够实现自己的梦想考上理想的大学。

二、同事让我感动的一件事:

三、我对管理工作最为典型的一件事:

培养学生是一件很辛苦,也需要用心的一件事。如果把学生培养成有用的人才,就是先让学生培养先如何做人。

本学年让我感受最深的一个学生,就是学空乘专业的学生,他叫孙秉超。当时他来找我学专业的时候,他的体重____斤,并且各项指标都不合格。我对他说:“你先试试吧。”我没有想到这个学生竟然能都坚持下来,我被他执着的精神感动了。我要求他每天慢跑10圈,然后上力量。这个学生一直在坚持着,从来没有间断过。渐渐的由____斤减到____斤。体型和各种要求都提高的很快。我没有想到我的一句话竟然能够改变学生的一个命运和前途。现在我想如果他找我的时候,我说他不行的话,他肯定会放弃这个专业的。我想教师的语言一定要谨慎,也要对学生负责。

另外一个学生也是跟我学空乘专业的学生,这个男学生弱不禁风的样子,很瘦,各种动作很不协调。但是这个学生跟我练了一个学年,没想尽然选上了飞行员。这是我很意外的事,同时感到很欣慰,这个学生的命运竟然又被改变了。

其中一个体育专业生,他叫吴俊桥,这个学生也是偶然的机会给我训练的,也是从零起点练体育,高三这一年有很多机会垂青于他,他体育专业过关没问题,同时飞行员也过关了。虽然还要看最后的结果。但是在这个过程中我在坚持着,我的学生也在坚持着。我祝愿我的学生们能够实现心中的梦想,能够跨入自己理想的大学。

四:对教学的一点感悟:

本学年的感学感悟就是坚持,再坚持,无论是在多么艰苦的条件下不要放弃信念。同时也要做好学生的思想工作,及时和学生沟通,了解学生的心理。成为学生的正确的引路人。另外要加强自身专业学习,学习和了解新的教学思路和教学理念。要做到时时动脑子,时时钻研自身的教学技能。要时刻跟上教学发展。

五:对学校一点建议:

学校为我们老师和学生在提供着发展平台,希望学校继续支持我们这些在摸索中探路的老师们。

一个学年时间虽然很短,但是收获也很多,祝愿我的学生能够实现自己心中的梦想,同时祝愿学校发展越来越好!

教师年终2023工作报告总结(二)

转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现就本学年的工作做如下总结。

一、教学方面

本学年虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。

让学生在课堂上尽量都动起来--动口、动手、动脑、让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。

认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,使学生做到礼貌守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。

响应学校号召,组织学生用心参加学校组织的各项活动。

加强班级管理。教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。

三、自我完善

利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客,及时保质地完成其中的相关资料。

总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习积极性

初中地理课程的总目标是要

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