浙教科学七年级科学下册第二章 对环境的察觉第3节 耳和听觉.pptVIP

ZJ七(下)教学课件第2章对环境的察觉第3节耳和听觉外耳包括：中耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、咽鼓管前庭、半规管、耳蜗认识耳朵的结构耳外耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜鼓室（含听小骨）咽鼓管半规管前庭耳蜗耳朵各个部分的功能耳廓：外耳道：鼓膜：听小骨：咽鼓管：半规管：前庭：耳蜗：收集声波。外界声波传入中耳通道。声波作用下,能产生振动。振动并把声音放大。使鼓膜内外空气压力保持平衡,从而使鼓膜能正常振动。旋转感觉位置、速度感觉有听觉感受器有感觉头部位置变动的感受器。听觉的形成你能根据听觉的形成再次说说嗅觉和味觉的形成过程吗？你能模仿说出视觉的形成过程吗？听觉的形成过程声波通过外耳道,引起鼓膜的振动,这种振动通过听小骨传到内耳,内耳中的耳蜗上的听觉感受器产生兴奋,并由听神经传到脑部的听觉中枢,形成听觉,我们就听到声音了。听小骨把声音放大声波鼓膜振动内耳耳蜗听觉感受器产生兴奋听神经大脑听觉中枢形成听觉爱耳日:每年的3月3号。失聪：由于听觉器官某一部分受到损伤,即使用了助听器也很难再听到声音。听觉通常会随年龄的增大而变的不灵敏。思考与讨论1.根据听觉的形成过程,谈谈引起听觉障碍的原因可能有哪些。2.遇到巨大声响时,应迅速捂紧双耳或张嘴,这是为什么？鼓膜,听小骨损伤或发生障碍、耳蜗、听神经、听觉中枢受损、药物影响等。使鼓膜内外空气压力保持平衡,从而使鼓膜能正常振动,避免鼓膜损坏。1、耳的功能主要有_______和保持_______两个方面。外耳包括______、_______。中耳包括_____、_____、_____。内耳包括_____、________、___________。2、内耳中的_____和______能感受到头部位置的变动。用两只耳朵听能辨别声源的_______和______。3、当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的的是使_________张开,使鼓膜内外的_____________。4、某些人坐船会晕船,其主要原因是（）A小脑失去平衡C体质衰落B耳蜗内的感受器受到强烈刺激而过敏D半规管和前庭内的感受器受到强烈刺激而过敏D听觉身体平衡耳廓外耳道鼓膜鼓室咽鼓管前庭半规管耳蜗前庭半规管位置方向咽鼓管气压差保持平衡5.耳的结果中,能接受声波并转化为振动的是（）A耳廓B鼓膜C听小骨D外耳道6.人的听觉产生于（）A、听觉感受器B、耳蜗C、听觉中枢D、鼓膜7、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（）A、耳廓的功能是收集空气中的声波B、鼓膜的振动是为了产生声波,使声波撞击鼓室内的听小骨振动C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D、声波传入内耳,使耳蜗内的液体也产生振动,感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部BCB8、听觉形成的过程,下列正确的是（）A外耳道→耳廓→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经B声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经C声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经D声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经D课内小结耳外耳：耳廓外耳道。中耳：鼓膜、鼓室（含听小骨）、咽鼓管。内耳：半规管、前庭、耳蜗。声波鼓膜振动内耳耳蜗听神经大脑听觉中枢形成听觉听觉的形成：音调响度音色各种乐器发出的声音悦耳动听,叫做乐音。乐音的三个特性：音调、响度、音色。1、定义：我们感觉到的声音高低叫做音调。一、音调物体振动越快,音调越高。2.直尺振动实验,你发现了什么？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？1.通过塑料布尺在木梳上划过,改变划过速度的快慢,听它们发出声音的差别。当划过速度快时,声音的音调高。当划过速度慢时,声音的音调低。伸出长度跟发出的声音的音调有关；伸出的长度越长,发出的声音的音调越低；伸出的长度越短,发出的声音的音调越高。物体在1秒内振动的次数叫做频率。频率的单位是赫兹,简称赫。物体振动越快,频率就越大。音调跟发声体振动的频率有关,频率越大,音调越高,频率越小,音调越低。一般人发声频率：65赫至1100赫左右。一般人能听到的声音频率范围：20赫