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九省联考后17分综合压轴问题中的“五新”
一.基本原理
1.新概念导向的压轴
2.新运算为导向的压轴
3.新性质为导向的压轴
4.新背景为导向的压轴
5.新公式为导向的压轴
6.具体表现形式:
★1.新概念导向的压轴
概念是数学的核心之一,一个概念的产生往往需要经历一个完整的探究过程,教材上案例比比皆是.17分的综合压轴由于是考试,可能不会侧重于概念的探究,而是转为给出相关概念,利用有关概念(定义)来解决问题,这就涉及到将抽象问题具体化,从一般到特殊.考察学生的数学抽象素养和完整的数学表达能力.于是,备考时,一定要侧重对概念的理解,这一方面要求我们在高一高二新课讲解过程中不应该只顾“捞干货”,忽视概念的引入,生成等环节.另一方面,在高三复习中,遇到相关题目讲解时,注意耐心感受概念的形式,必要时候,完全可以通过简单的枚举,找特例来理解概念的具体含义,最后就是特别注意相关的表达与应用.
★2.新运算导向的压轴
运算是数学的灵魂,相关题目以符号,新运算为背景,就是要考察运算素养和完整的数学表达,新课标指出,数学运算素养包括:理解运算对象,掌握运算法则,探究运算方向,设计运算程序,求得运算结果等.
★3.新性质为导向的压轴
新性质问题综合了前面两个的一些特色,然后让我们判断题干所给的问题是否满足相关性质,
完整的解答过程涉及到理解性质,准确运算和完整表达,对学生的各方面能用要求都很高.
★4.新背景为导向的压轴
这种背景主要指的是高观点或者依托于教材的背景性资料,有的问题可能纯属背景建构,高中内容解决,有的问题则可能需要对材料中的新背景做分析整理,数学抽象,并在解题中利用相关内容解决,有的则需要你掌握很多的知识.
★5.新公式为导向的压轴
新公式为导向结合了运算素养,需要准备的理解公式与运算形式,代入公式以后求得相关问题,理解公式是关键,完整表达是重点.
综上,新情境压轴虽然没有满满的“套路”可循,但也并非没有一点规律,一方面要求我们在高一,高二教学中尽可能回归学的本质,注重情境和探究,减少以前课堂形式的“捞干货,讲例题,模仿练习”的形式,另外,高三备考中也要注意总结,刚开始做慢一点,这类题目的通法就是具体问题具体分析,所以,先慢一点,注重我刚才上面分析的方式方法,积累信心,尽可能多拿分!
二.典例分析
★1.新概念导向的压轴
例1.(2021年教育部八省联考)北京大兴国际机场的显著特点之一是各种弯曲空间的运用.刻画空间的弯曲性是几何研究的重要内容.用曲率刻画空间弯曲性,规定:多面体顶点的曲率等于与多面体在该点的面角之和的差(多面体的面的内角叫做多面体的面角,角度用弧度制),多面体面上非顶点的曲率均为零,多面体的总曲率等于该多面体各顶点的曲率之和.例如:正四面体在每个顶点有3个面角,每个面角是,所以正四面体在各顶点的曲率为,故其总曲率为.
??
(1)求四棱锥的总曲率;
(2)若多面体满足:顶点数-棱数+面数,证明:这类多面体的总曲率是常数.
解析:(1)由题可知:四棱锥的总曲率等于四棱锥各顶点的曲率之和.
??
可以从整个多面体的角度考虑,所有顶点相关的面角就是多面体的所有多边形表面的内角的集合.由图可知:四棱锥共有5个顶点,5个面,其中4个为三角形,1个为四边形.所以四棱锥的表面内角和由4个为三角形,1个为四边形组成,则其总曲率为:.
(2)设顶点数、棱数、面数分别为、、,所以有设第个面的棱数为,所以所以总曲率为:
所以这类多面体的总曲率是常数.
★2.新运算导向的压轴
例2.(2023年教育部四省联考)椭圆曲线加密算法运用于区块链.
椭圆曲线.关于x轴的对称点记为.C在点处的切线是指曲线在点P处的切线.定义“”运算满足:①若,且直线PQ与C有第三个交点R,则;②若,且PQ为C的切线,切点为P,则;③若,规定,且.
(1)当时,讨论函数零点的个数;
(2)已知“”运算满足交换律、结合律,若,且PQ为C的切线,切点为P,证明:;
(3)已知,且直线PQ与C有第三个交点,求的坐标.
参考公式:
解析:(1)由题设可知,有,若,则,则,此时仅有一个零点;若,令,解得.当或时,,当时,,故在,上为单调递增;在上单调递减.因为,若,则,此时,而故此时有2个零点;若,则,
此时,而
故此时有2个零点;综上,当,所以有2个零点.当,所以有2个零点.当,有,则有1个零点.
(2)因为为C在点P处的切线,且,所以,故,故,因为“”运算满足交换律、结合律,
故,故.
(3)直线的斜率,设与C的第三个交点为,
则,代入得,
而,故,
整理得到:,
故即,
同理可得,两式相减得:,故,
所以,故,故,
所以,因此的坐标为:
.
例3.(2024年1月普通高等学校招生全国统一考试适应性测试(九省联考))离散对数在密码学中有重要的应用.设是素数,集合,若,
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