小班美术教案《雨后彩虹.pptx

授课教师:2023-12-19小班美术教案《雨后彩虹

目录CONTENCT课程介绍雨后彩虹背景知识绘画技巧指导创作实践环节作品展示与评价课堂总结与延伸拓展

01课程介绍

知识目标能力目标情感目标让幼儿了解彩虹的七种颜色及其顺序，学习彩虹的相关知识。通过绘画、手工等活动，培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力。引导幼儿感受大自然的美丽和神奇，激发幼儿对美术活动的兴趣和热爱。教学目标虹的故事彩虹的颜色彩虹的绘画彩虹的手工教学内容引导幼儿使用油画棒、水彩笔等绘画工具，自由创作彩虹主题的绘画作品。介绍彩虹的七种颜色，并通过游戏、歌曲等形式加深幼儿对颜色的认识和记忆。通过讲述彩虹的故事，让幼儿了解彩虹的形成和变化。利用彩纸、棉花等材料，指导幼儿制作彩虹手工，锻炼幼儿的动手能力。

教学重点教学难点教学重点与难点让幼儿掌握彩虹的七种颜色及其顺序，培养幼儿的动手能力和创造力。如何引导幼儿在绘画和手工活动中充分发挥想象力和创造力，创作出富有个性的作品。同时，也要注意在教学过程中保持幼儿的兴趣和注意力，确保教学效果。

02雨后彩虹背景知识

彩虹是太阳光穿透雨的雨滴时，光在雨滴内发生折射、反射等光学现象后形成的。光的折射不同颜色的光在雨滴内有不同的折射角度，使得光分散成七种颜色。光的色散彩虹的形成原理

这七种颜色是彩虹的主要颜色，按照波长从长到短排列。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫每种颜色都有其独特的象征意义，如红色代表热情，绿色代表生机等。颜色的含义彩虹的七种颜色

80%80%100%雨后彩虹的象征意义雨后彩虹常被视为希望与美好的象征，寓意着在经历困难后终将迎来美好的时光。彩虹也象征着和平与安宁，代表着不同种族、文化之间的和谐共处。彩虹的七种颜色寓意着生活的丰富多彩，鼓励人们珍惜生活中的每一刻。希望与美好和平与安宁丰富多彩的生活

03绘画技巧指导

彩虹的七彩顺序色彩的明暗对比混色技巧色彩搭配与运用在彩虹背景中，适当运用明暗对比技巧，使彩虹更加立体和鲜艳。教授学生基本的混色原理，如红+黄=橙，蓝+黄=绿等，鼓励学生尝试在画作中运用混色技巧。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，要求学生按照此顺序正确搭配彩虹颜色。

彩虹呈半圆形，要求学生用平滑的弧线描绘出彩虹的形状。彩虹的形状云彩的描绘景物的添加云彩形状多变，教授学生使用不同的线条和笔触表现云彩的轻盈和层次感。在彩虹背景中，可以添加山丘、树木、房屋等景物，增加画作的丰富性和趣味性。030201线条与形状的描绘

教授学生远近法则，如近大远小、近实远虚等，帮助学生理解如何在二维平面上表现三维空间。远近法则简单介绍透视的基本原理，如平行透视和成角透视，引导学生尝试在画作中运用透视技巧。透视原理通过色彩的明暗、冷暖对比以及线条的粗细、虚实等手段，表现画面中的前后关系和层次感。层次感的表现空间感与透视的表现

04创作实践环节

引导幼儿观察彩虹的弧形形状和由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的色带。让幼儿表达看到彩虹时的感受，引导他们欣赏彩虹的美丽和神奇之处。观察与感受雨后彩虹感受彩虹的美丽和神奇观察彩虹的形状和颜色

启发幼儿构思通过提问和讨论，启发幼儿思考如何表现雨后彩虹的美丽和神奇，引导他们构思出独特的画面。构图设计指导指导幼儿根据构思进行构图设计，注意画面的布局和色彩搭配，鼓励幼儿大胆尝试和创新。构思与构图设计

绘画步骤演示教师示范绘画步骤，包括如何调色、如何用笔、如何表现彩虹的形状和颜色等。绘画材料准备为幼儿准备好绘画所需的材料，如颜料、画笔、画纸等。幼儿绘画实践让幼儿根据教师的演示和指导进行绘画实践，鼓励幼儿大胆尝试和表现自己的想法和感受。教师在幼儿绘画过程中给予及时的指导和帮助。绘画步骤演示与指导

05作品展示与评价

作品呈现每位学生的作品将在教室的墙壁上展示出来，按照完成的先后顺序排列，以便大家欣赏。作品描述每位学生将有机会向全班介绍自己的作品，包括他们画中的彩虹、云朵、太阳等元素，以及他们在创作过程中的想法和感受。学生作品展示

作品评价标准及方法评价标准作品将根据创意、色彩搭配、画面布局和细节表现四个方面进行评价。评价方法采用教师评价和学生互评相结合的方式。教师将对每位学生的作品进行专业评价，同时鼓励学生之间相互欣赏、学习和交流。

根据评价结果，选出若干幅优秀作品进行重点欣赏和点评。优秀作品选择对选出的优秀作品进行深入分析，指出其独特之处和值得学习借鉴的地方，如创意新颖、色彩搭配和谐、画面布局合理、细节表现生动等。同时，也要针对作品中存在的不足提出改进建议，以帮助学生进一步提高绘画水平。作品点评优秀作品欣赏与点评

06课堂总结与延伸拓展

回顾本次课程知识点彩虹的形成原理通过回顾彩虹的形成原理，巩固学生对光学和气象学基础知识的理解。色彩的运用复习色彩的基本知识，包括色彩的名称、调色