儿科专科护理.pptx

儿科专科护理

汇报人：xxx

20xx-03-24

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目录

儿科专科护理概述

儿科常见疾病及护理

儿科护理技能操作

患儿心理关怀与支持

儿科病房管理与感染控制

儿科健康教育与宣传工作

儿科专科护理概述

01

儿科专科护理是针对儿童生长发育特点、疾病特点以及心理社会需求，运用护理程序和方法，为患儿提供全面、系统的护理服务。

儿科护理具有其独特性，如患儿病情变化快、护理操作难度大、心理护理需求高等。

特点

定义

儿科护理是保障患儿健康的重要手段，通过专业的护理措施，可以有效缓解患儿病痛，促进其康复。

保障患儿健康

优质的儿科护理服务可以提高医疗质量，提升患儿及其家长的满意度，有助于构建和谐医患关系。

提高医疗质量

良好的儿科护理不仅关注患儿的生理需求，还注重其心理发展，为患儿提供安全、舒适的环境，促进其健康成长。

促进患儿心理发展

儿科护士在医疗团队中扮演着重要角色，是患儿的守护者、家长的指导者和合作者。

角色

儿科护士的职责包括评估患儿健康状况、制定护理计划、执行护理措施、观察病情变化以及提供健康教育和心理支持等。同时，儿科护士还需要与家长保持密切沟通，指导家长掌握正确的护理知识和技能，共同为患儿提供全方位的护理服务。

职责

儿科常见疾病及护理

02

保持室内空气流通，避免接触过敏原，规律使用药物，定期随访。

哮喘

肺炎

急性喉炎

观察病情，保持呼吸道通畅，合理饮食，注意并发症的预防。

保持安静，避免哭闹，给予雾化吸入治疗，观察呼吸情况。

03

02

01

观察大便次数和性质，补充水分和电解质，合理饮食，注意臀部护理。

腹泻病

规律饮食，避免刺激性食物，给予药物治疗，观察病情变化。

胃炎

增加膳食纤维摄入，培养良好排便习惯，给予适当药物治疗。

便秘

脑炎

密切观察病情变化，保持呼吸道通畅，给予降温治疗，预防并发症。

癫痫

规律使用药物，避免诱发因素，注意安全保护，定期随访。

脑瘫

进行康复训练，提高生活自理能力，给予心理支持和治疗。

白血病

保持室内空气流通，避免接触感染源，给予化疗和免疫治疗，观察病情变化。

贫血

合理饮食，补充铁剂和维生素C，避免感染，定期随访。

血友病

避免剧烈运动和外伤，给予替代治疗，预防出血和感染。

儿科护理技能操作

03

静脉采血

掌握儿童静脉特点，选择合适穿刺部位如手背静脉、足背静脉等。熟悉采血流程，确保无菌操作，避免感染。采血后正确压迫止血，观察儿童反应。

静脉输液

根据儿童病情和药物性质，合理选择输液途径和速度。熟练掌握穿刺技术，减少儿童疼痛和恐惧。输液过程中加强巡视，观察输液反应并及时处理。

根据儿童病情选择合适的给氧方式和氧流量。确保吸氧管道通畅，观察儿童吸氧效果及反应。

氧气吸入

掌握雾化器的使用方法，根据医嘱正确配置雾化药物。指导儿童正确佩戴面罩或口含器，观察雾化治疗效果及不良反应。

雾化治疗

了解婴儿抚触的益处和注意事项，掌握基本抚触手法如触摸、轻拍、摇晃等。根据婴儿反应调整抚触力度和时间。

婴儿抚触

熟悉婴儿按摩的常用穴位和手法，如推、拿、捏、揉等。根据婴儿体质和病情选择合适的按摩方案，注意按摩力度和时间。

婴儿按摩

急救技能

掌握儿童常见急症如高热惊厥、异物卡喉等的处理方法。熟悉急救药物的使用和剂量调整。

心肺复苏术

熟练掌握儿童心肺复苏术的操作流程和注意事项。了解儿童心肺复苏与成人心肺复苏的区别，如按压深度、频率等。定期进行模拟培训和考核，确保技能熟练度。

患儿心理关怀与支持

04

与患儿交流时，应使用简单易懂、生动有趣的儿童化语言。

使用儿童化语言

耐心倾听患儿的诉求，理解其感受，给予积极回应。

倾听与理解

对患儿的勇敢行为和配合治疗给予及时鼓励和表扬，增强其自信心。

鼓励与表扬

疼痛评估

通过观察患儿的表情、行为及生理指标等，准确评估其疼痛程度。

非药物缓解疼痛

采用分散注意力、心理暗示、按摩等非药物方法缓解疼痛。

药物缓解疼痛

根据医嘱合理使用镇痛药物，并密切观察药物疗效及副作用。

03

指导家长参与护理

指导家长掌握基本的护理技能，如抱姿、喂养等，增强其参与感和自信心。

01

提供信息支持

向家长详细解释患儿的病情、治疗方案及预后等，消除其疑虑和不安。

02

情感支持

理解家长的担忧和焦虑，给予情感上的支持和安慰。

儿科病房管理与感染控制

05

01

02

04

病房布局合理，符合功能流程，洁污分区明确。

空气清新，定时开窗通风或空气消毒，保持适宜的温湿度。

地面、墙面、门窗及物体表面保持清洁干燥，定期清洁消毒。

配备必要的消毒设施和用品，如手卫生设施、消毒剂等。

03

严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。

医护人员接触患儿前后应洗手或手消毒，遵循无菌操作原则。

患儿用品应专人专用，定期清洁消毒，如奶瓶、奶嘴、餐具等。

加强探视人员管理，限制探视时间和人