第六单元 数据的表示和分析（拔高通关训练）--2024年四年级数学下册 （答案解析）（北师大版）.pdf

第六单元数据的表示和分析（拔高通关训练）

答案解析

1．105

【分析】将4位选手成绩相加求出成绩总和，再除以人数，即可求出4位选手的平均成绩。

【解答】（96＋120＋104＋100）÷4

＝420÷4

＝105（个）

在一分钟跳绳比赛中，有4位选手的成绩分别是96次、120次、104次、100次，这四位选手的平均成绩是

（105）次。

【点评】平均数的求法是：总数÷份数＝平均数。

2．16

【分析】根据题意，用四个数据的总和除以4，求出这四个时间点的平均气温。

【解答】（8＋15＋24＋17）÷4

＝64÷4

＝16（℃）

这四个时间点的平均气温是16℃。

【点评】熟练掌握平均数的求法是解答此题的关键。

3．(1)条形小麦辣椒

(2)2150

【分析】（1）从统计图可看出，这是一幅条形统计图，条形统计图能直观地看出各种数量的多少，最多的

数量直条最高，最少的数量直条最短。

（2）从图中找出大豆产量和茄子产量，用大豆产量除以就是茄子产量大豆产量是茄子产量的倍数，从图中

找出5种农产品的各自产量再把5种农产品的产量相加就是5种农产品的总产量。

【解答】（1）这是一幅（条形）统计图，（小麦）的产量最多，（辣椒）产量最少。

（2）40÷20＝2

50＋30＋40＋10＋20＝150（万吨）

大豆产量是茄子产量的（2）倍；这5种农产品的总产量是（150）万吨。

【点评】本题是条形统计图，先根据图例读出数据，再根据问题找出所需要的数据求解。

4．(1)81

(2)561011

【分析】（1）折线向上走表示气温升高，折线最高点就是气温最高的月份；

折线向下走表示气温下降，折线最低点就是气温最低的月份。

（2）1月到8月之间，哪两个月之间的线段最陡，表示平均气温上升得最快；8月到12月之间，哪两个月

之间的线段最陡，表示平均气温下降得最快。

【解答】（1）从图中可以看出：8月的平均气温最高；1月的平均气温最低。

（2）5月到6月之间平均气温上升得最快。10月到11月之间平均气温下降得最快。

【点评】本题是一个关于折线统计图的题目，考查了学生利用统计图中的信息解决实际问题，同时考查了

学生观察、分析能力。

5．119247

【分析】（1）看统计图纵向的数据，可以解答。

（2）哪个阴影部分最长，哪个班植树就最多，哪个阴影部分最短，哪个班植树就最少。

（3）把四个班植树的棵数加起来，再除以班级数即可求出平均数。

【解答】（1）统计图中1小格代表1棵树。

（2）四年级（1）班的同学植树最多，达到9棵；（2）班的同学植树最少，只植了4棵。

（3）（9＋4＋7＋8）÷4

＝28÷4

＝7（棵）

【点评】平均数＝总数量÷总份数，此题属于常规题，仔细看图即可。

6．(1)41019

(2)8

(3)5

【分析】（1）观察统计图，折线急剧上升，找到位置最高的两个数据点，对应的月份就是旅游高峰，将两

个月的旅客人数相加即可。

（2）找到位置最高和最低的两个数据点，求差即可。

（3）根据平均数＝总数量÷总份数，求出总人数，用总人数÷总月数＝平均每月接待旅客人数。

【解答】（1）9＋10＝19（万人）

全年两次旅游高峰，一次是4月份，另一次是10月份，这两个月的旅客一共是19万人。

（2）10－2＝8（万人）

旅客人数最多的月份与最少的月份相差8万人。

3）（2＋3＋5＋9＋6＋4＋4＋5＋5＋10＋4＋3）÷12

（

＝60÷12

＝5（万人）

去年平均每月接待旅客5万人。

7．×

【分析】平均水深为1.3米的游泳池，并不代表池中所有地方的水深都是1.3米，有的地方可能比1.3米

要深的多；有的地方可能比1.3米浅的多，要明确平均数的概念。

【解答】妙想身高1.42米，不会游泳，她去平均水深1.3米的游泳池玩可能会出危险。

故答案为：×

【点评】此题主要考查对平均数的概念的理解，做题时应认真分析，想的要周全，不要被数据所迷惑。

8．√

【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的

增减变化情况；据此即可解答。

【解答】根据分析可知，要统计一天的气温变化情况应选用折线统计图，原说法正确。

故答案为：√