山东省枣庄市滕县第二中学高二数学理模拟试卷含解析.docx

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山东省枣庄市滕县第二中学高二数学理模拟试卷含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.求曲线与直线x=0,x=2和x轴所围成的封闭图形的面积,其中正确的是(???)

A.????? B.?

C.????? D.

参考答案:

C

2.已知椭圆,长轴在y轴上,若焦距为4,则m等于(?)

A.4????????????B.5??????????C.7???????????D.8

参考答案:

D

3.等比数列{an}中,首项a1=8,公比,那么{an}前5项和S5的值是(????)

A. B. C.?D.

参考答案:

A

考点:等比数列的前n项和.

专题:计算题;等差数列与等比数列.

分析:等比数列{an}中,由首项a1=8,公比,利用等比数列的求和公式能求出{an}前5项和S5的值.

解答:解:等比数列{an}中,

∵首项a1=8,公比,

∴S5===.

故选A.

点评:本题考查等比数列的前n项和公式的应用,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答

4.随机变量服从二项分布~,且则等于(????)

A.????????????B.?????????????C.1??????????????D.0

参考答案:

B

5.下列结论正确的是(????)

A.若acbc,则ab????????????????B.若a2b2,则ab???

C.若ab,c0,则a+cb+c??????????D.若,则ab

参考答案:

D

6.曲线y=2x3﹣x2+1在点(1,2)处的切线方程为()

A.y=3x﹣4 B.y=4x﹣2 C.y=﹣4x+3 D.y=4x﹣5

参考答案:

B

【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.

【分析】根据曲线方程y=﹣x3+3x2,对f(x)进行求导,求出f′(x)在x=1处的值即为切线的斜率,曲线又过点(1,2)利用点斜式求出切线方程;

【解答】解:∵曲线y=2x3﹣x2+1,

∴y′=6x2﹣2x,

∴切线方程的斜率为:k=y′|x=1=6﹣2=4,

又因为曲线y=2x3﹣x2+1过点(1,2)

∴切线方程为:y﹣2=4(x﹣1),

即y=4x﹣2,

故选:B.

7.在一个几何体的三视图中,正视图和俯视图如图所示,则相应的侧视图可以为()

A. B. C. D.

参考答案:

D

【考点】简单空间图形的三视图.

【专题】作图题.

【分析】由俯视图和正视图可以得到几何体是一个简单的组合体,是由一个三棱锥和被轴截面截开的半个圆锥组成,根据组合体的结构特征,得到组合体的侧视图.

【解答】解:由俯视图和正视图可以得到几何体是一个简单的组合体,

是由一个三棱锥和被轴截面截开的半个圆锥组成,

∴侧视图是一个中间有分界线的三角形,

故选D.

【点评】本题考查简单空间图形的三视图,考查由三视图看出原几何图形,再得到余下的三视图,本题是一个基础题.

8.四名同学根据各自的样本数据研究变量x,y之间的相关关系,并求得回归直线方程,分别得到以下四个结论:

①y与x负相关且=2347x-6423;

②y与x负相关且=-3476x+5648;

③y与x正相关且=5.437x+8.493;

④y与x正相关且=-4.326x-4.578.

其中一定不正确的结论的序号是(????)?????????????????????????

A.①②? ???B.②③? ??C.③④? ?D.①④

参考答案:

D

9.某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名.现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为()

A.6 B.8 C.10 D.12

参考答案:

B

【考点】分层抽样方法.

【分析】根据高一年级的总人数和抽取的人数,做出每个个体被抽到的概率,利用这个概率乘以高二的学生数,得到高二要抽取的人数.

【解答】解:∵高一年级有30名,

在高一年级的学生中抽取了6名,

故每个个体被抽到的概率是=

∵高二年级有40名,

∴要抽取40×=8,

故选:B.

10.设y∈R,则点P(1,y,2)的集合为()

A.垂直于xOz平面的一条直线 B.平行于xOz平面的一条直线;

C.垂直于y轴的一个平面 D.平行于y轴的一个平面

参考答案:

A

【考点】空间直线的向量参数方程.

【分析】由题意及空间几何坐标系的坐标的意义,点P(1,y,2)的集合表示横、竖坐标不变,而纵坐标变化的点的集合,由此结合四个选项可以选出正确选项

【解答】解:点P(1,y,2)的集合为横、竖坐标不变,而纵坐

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