新教材高中生物第五章植物生命活动的调节单元提升练课件浙科版选择性必修第一册.pptVIP

考点二植物激素的相关作用曲线5.图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端植物幼苗的一侧,幼苗弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素对幼苗生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是()A.琼脂块中生长素浓度为b时,α具有最大值B.当生长素浓度小于b时,随生长素浓度增加α逐渐减小C.只有生长素浓度高于c时,生长素才会抑制幼苗的生长D.由图2可知,生长素对于幼苗的生长作用具有两重性【解析】选A。生长素浓度为b时,促进作用最强,植物幼苗弯曲最大,α具有最小值,A错误;当生长素浓度小于b时,随生长素浓度的增加,促进作用越来越强,α逐渐减小,B正确;当生长素浓度高于c点时,生长素会抑制植物幼苗的生长,C正确;由图2可知:当生长素浓度小于c时促进植物幼苗的生长,高于c时抑制植物幼苗的生长,因此生长素对于幼苗的生长作用具有两重性,D正确。6.研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对植物茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图1所示结果。根据图1可以得出的结论:①?________________________________________________________________;②?_______________________________________________________________。?(2)图2表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有________作用,这种作用很可能是通过降低该过程中________的活性实现的。?②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的__________作用。?【解题指南】解答本题关键:(1)抓住曲线图1所蕴含的生物学信息,即不同种类激素处理后的茎段平均伸长量,并且将实验组(用相应激素处理组)与对照组(不加激素组)的该数值进行对比分析。(2)以图2中的“箭头指向和文字信息”为切入点,明辨赤霉素对生长素含量的调节机理,即通过促进生长素的合成、抑制生长素的分解来提高生长素的含量。【解析】(1)图1显示:用相应激素处理的实验组的茎段平均伸长量均高于不加激素的对照组,而且实验组的茎段平均伸长量按由大到小的顺序为:IAA和GA混合处理组IAA单独处理组GA单独处理组,据此本实验可得出的结论:①IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但IAA的促进效应较GA明显;②IAA和GA两种激素同时存在时,具有明显增效作用。(2)①分析图2可知:赤霉素一方面能够促进生长素的合成,另一方面能够抑制生长素的分解,从而提高生长素含量,进而促进细胞伸长,因此X表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用;生长素的分解离不开酶的催化作用,因此这种抑制作用很可能是通过降低该过程中酶的活性来实现的。②赤霉素与生长素共同促进细胞伸长生长,二者表现出协同作用。答案:(1)①IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但IAA的促进效应较GA明显②IAA和GA具有协同作用(或两种激素同时存在时,具有明显增效作用)(2)抑制酶协同【易错易混练】易错点一生长素作用的两重性1.农田农作物大多数是单子叶植物,杂草以双子叶植物为主;果园的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园,理由是()A.果园;低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长B.果园;高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长C.农田;低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长,又可以抑制杂草生长D.农田;高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长,又可以抑制杂草生长【解析】选D。图中曲线表示不同植物对不同浓度生长素的反应:高浓度生长素抑制双子叶植物生长,因此高浓度的除草剂溶液既可以促进农作物生长,又可以抑制杂草生长。2.如图所示,甲图表示幼苗受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度的生长素溶液对幼苗生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为x,则()A.mxn B.x=iC.nxi D.xi【解析】选A。单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输,导致背光侧生长素浓度大于向光侧,且背光侧生长速度大于向光侧。根据图乙可知,若b侧(向光侧)生长素浓度为m,则a侧(背光侧)生长素浓度应介于m和n之间。单元提升练(四)(第五章)【疑难突破练】考点一植物激素的相关实验设计1.根据所学知识判断,下列说法正确的是()A.若探究植物幼苗的感光部位,应设置④⑤进行对照B.若探究