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机械/制造
基于课程标准英语语言技能教学的建议.ppt
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基于课程标准英语语言技能教学的建议.ppt

课标解读:1-2级写的技能目标激活相关信息;仿写语句,表达基本信息;用关键词、简单语句描述图片、实物或表述个人信息等;正确使用大小写字母抄写、书写单词、句子;基本正确使用标点符号。课标解读:3-5级写的技能目标激活相关信息;整理思路;组织素材;列出提纲;起草短文;组织语言;修改短文;正确使用标点符号和字母大小写。课标解读:7-9级写的技能目标整理思路;组织素材;规划文章结构;列出提纲;起草文章;组织语言;遣词造句;修改文章;正确使用标点符号和字母大小写。写前活动激发兴趣;(听说读写结合)激活相关

2019-12-13

基于EDA技术调幅收音机建模及仿真的分析.ppt
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基于EDA技术调幅收音机建模及仿真的分析.ppt

基于EDA技术的调幅收音机的建模及仿真分析指导老师:XX本次设计从模块化设计的思路来考虑问题,整个系统分:低频及功率放大电路,中放-检波电路,混频电路,通过使用Multisim软件对调幅收音机单元电路的仿真分析,利用所学专业知识和软件工具,掌握系统仿真的原理,深入理解调幅收音机系统的基本组成,扩张专业背景知识,培养工程技能和实际操作能力。该毕业设计可以进一步巩固所学模拟电子技术的基础理论知识,进一步掌握低频电路、功率放大电路、中放检波电路、混频电路的综合使用及设计方法,也加深了对Multisi

2019-12-13

基于学生认知障碍化解《难溶电解质溶解平衡》的教学策略.ppt
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基于学生认知障碍化解《难溶电解质溶解平衡》的教学策略.ppt

基于学生认知障碍化解的 《难溶电解质的溶解平衡》教学策略http://www.docin.com/sundae_meng一、学生的认知障碍剖析:1、电解质投入水中的行为有哪些?先后顺序是怎样的?比如BaCO3为何能溶于盐酸?2、难以识别平衡体系。如2014届广州一模第32题,“常温下向AlCl3溶液中不断通入HCl气体,可析出大量AlCl3·6H2O晶体。3、不理解难溶电解质的溶解平衡符号的意义,不能用规范的符号表征平衡。4、难溶不等于不溶。如2011广东高考第33题,BaCO3饱和溶液(pH=

2019-12-13

计算机网络技术和科学的应用.ppt
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计算机网络技术和科学的应用.ppt

2019-12-13

急性胆道系统感染诊断以及外科的治疗.ppt
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2019-12-13

加强班组文化建设打造过硬的工作质量.ppt
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2019-12-13

建立专科护士制度实践思考.ppt
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建立专科护士制度实践思考.ppt

2019-12-13

建筑剖面创新设计以及识图的基本知识.ppt
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2019-12-13

建设工程预算和报价0035预算定额的应用.ppt
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2019-12-13

健康感知和健康管理的型态.ppt
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2019-12-13

健康教育-保护牙齿.ppt
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2019-12-13

健康评估四肢和关节、神经系统分析.ppt
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2019-12-13

健康教育讲义牙演化组成的分类功能.ppt
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健康教育讲义牙演化组成的分类功能.ppt

2019-12-13

教学研究和教学基本的建设.ppt
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2019-12-13

教育技术研究方法选择和综合的运用.ppt
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2019-12-13

教育研究问卷新设计.ppt
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教育研究问卷新设计.ppt

2019-12-13

教育科研课题创新设计的基本过程.ppt
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2019-12-13

洁净手术室管理监测.ppt
10页

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2019-12-13

金融理财税务基础知识及税务的筹划.ppt
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金融理财税务基础知识及税务的筹划.ppt

2019-12-13

金融市场及其机制的简介.ppt
146页

金融市场及其机制的简介.ppt

2019-12-13

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