《水调歌头》教学设计.doc

-------------------------------------------------------------------------------- 水调歌头 授课老师：王燕勋 教学目的： 1. 培养诵读的习惯，背诵这首词。 2. 体会作品所表达的思想感情。 3.培养学生对古诗词的审美情趣 。 教学重点：分析、理解这首词的思想内容。 教学难点：抒情主人公思想感情的把握。 教学时间：一课时 教学步骤： 一、导入新课 古往今来，不少文人骚客以秋月为题材来吟诗赋词，如张若虚的《春江花月夜》、李白的《静夜思》等。同样的，苏东坡也以中秋月亮为题材，写下了这首千古绝调。我们来看看后人对这首词的评价：清朝词评家胡仔在《苕溪渔隐丛话集》里曾道：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废”。 简单学习网最新讲座： 王大绩讲现代文阅读 王大绩讲高考作文 王大绩讲语段压缩 王大绩讲 文言文阅读 王大绩讲诗歌鉴赏 王大绩讲句式仿用 二、检查预习 宫阙（què） 玉宇（yǔ ） 朱阁（gé） 绮户（q ） 无眠（mián） 婵娟（chánjuān） 三、简介作者、背景。