苏教版高中数学（必修3）3.4《互斥事件》ppt课件之五.ppt

课堂练习 1 抛掷一骰子,观察掷出的点数,设事件A为“出现奇数点”，B为“出现偶数点”，已知P(A)=，P(B)=，求 “出现奇数点或偶数点”的概率． 2 盒中有6只灯泡，其中2只次品，4只正品，有放回地从中任取两次，每次取一只，试求下列事件的概率：(1)取到的2只都是次品； (2)取到的2只中正品、次品各一只； 　(3)取到的2只中至少有一只正品． 课堂练习 3.如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张，那么取到红心（事件A）的概率是 ，取到方块（事件B）的概率是 ，问 （1）取到红色牌（事件C）的概率是多少？ （2）取到黑色牌（事件D）的概率是多少？ 4. 袋中有12个小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，得到红球的概率为 ，得到黑球或黄球的概率是 ，得到黄球或绿球的概率也是 ，试求得到黑球、得到黄球、得到绿球的概率各是多少？ * 复习回顾： 一、什么是互斥事件？ 互斥事件：不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件. 二、什么是对立事件？对立事件和互斥事件的关系是什么？ 对立事件：必有一个发生的互斥事件互称对立事件. 彼此互斥：一般地，如果事件A1、 A2、 … An中的任何两个都是互斥的，那么就说事件A1、 A2、… An彼此互斥. 对立事件必互斥,互斥事件不一定对立. 四、在求某些复杂事件（如“至多、至少”的概率时，通常有两种方法： 1、将所求事件的概率化为若干互斥事件的概率的和; 2、求此事件的对立事件的概率． ⑴ n 个彼此互斥事件的概率公式： ⑵ 对立事件的概率之和等于1，即： 三、互斥事件与对立事件的概率： （第2课时） 练一练： 2.判别下列每对事件是不是互斥事件，如果是，再判别它们是不是对立事件． 从一堆产品（其中正品与次品都多于2个）中任取2件，其中： (1)恰有1件次品和恰有2件正品； (2)至少有1件次品和全是次品； (3)至少有1件正品和至少有1件次品； (4)至少有1件次品和全是正品； 不互斥 不互斥 互斥对立 互斥但不对立 例题讲解： 例1 黄种人群中各种血型的人所占的比如表所示： 35 8 29 28 该血型人所占比/% O AB B A 血型 已知同种血型的人可以输血，O 型血可以输给任一种血型的人，任何人的血都可以输给 AB型血的人，其他不同血型的人不能互相输血．小明是B型血，若小明因病需要输血，问： （1）任找一个人，其血可以输给小明的概率是多少？（2）任找一个人，其血不能输给小明的概率是多少？ 例2 班级联欢时，主持人拟出了以下一些节目：跳双人舞、独唱、朗诵等，指定3个男生和2个女生来参与，把5个人编号为1，2，3，4，5，其中1，2，3表示男生，4，5表示女生.将每个人的号分别写在5张相同的卡片上，并放入一个箱子中充分混和，每次从中随机地取出一张卡片，取出谁的编号谁就参与表演节目. (1)为了取出2人来表演双人舞，连续抽取2张卡片，求取出的2人不全是男生的概率. (2)为了取出2人分别表演独唱和朗诵，抽取并观察第一张卡片后，又放回箱子中，充分混合后再从中抽取第二张卡片，求： i）独唱和朗诵由同一个人表演的概率; ii）取出的2个不全是男生的概率. 例3 一只口袋有大小一样的5只球，其中3只红球，2只黄球，从中摸出2只球，求两只颜色不同的概率. 解：从5只球中任意取2只含有的基本事件总数为10. 记：“从5只球中任意取2只球颜色相同”为事件A， “从5只球中任意取2只红球”为事件B， “从5只球中任意取2只黄球”为事件C，则A=B+C. 则“从5只球中任意取2只球颜色不同”的概率为： 答：从5只球中任意取2只球颜色不同的概率为 . 解：从5只球中任意取2只含有的基本事件总数为10. 记：“从5只球中任意取2只球颜色不同”为事件A， 例4 袋中装有红、黄、白3种颜色的球各1只，从中每次任取1只，有放回地抽取3次，求：(1)3只全是红球的概率;(2)3只颜色全相同的概率;(3)3只颜色不全相同的概率. 思考：“3只颜色全不相同” 概率是多少？ 若：红球3个，黄球和白球各两个，其结果又分别如何？ 解：有放回地抽取3次，所有不同的抽取结果总数为33, (1)3只全是红球的概率为 ; (2)3只颜色全相同的概率为 ； (3)“3只颜色不全相同”的对立事件为“三只颜色全相同”． 故“3只颜色不全相同”的概率为 . 回顾小结： 一、本节课主要应掌握如下知识： ⑴ 互斥事件、对立事件的概念及它们的关系； ⑵ n 个彼此互斥事件的概率公式： ⑶ 对立事件的概率之和等于1，即： * * * 书利华教育网精心打造一流新课标资料