苏教版高中数学(必修4)2.3《向量的坐标表示》ppt课件之一.ppt

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2.3平面向量的基本定理 及坐标表示(第2课时) * 学习目标: (3)会根据向量的坐标,判断向量是否共线. (1)理解平面向量的坐标的概念; (2)掌握平面向量的坐标运算; 两个非零向量平行(共线)的充要条件 当且仅当存在实数 ,使 注:(1)消去λ时不能两式相除 (2)充要条件不能写成 例1已知 =(4,2), =(6, y),且 ,求 y. ∥ 解: 例2若向量 =(-1,x)与 =(-x, 2)共线 且方向相同,求x 解:∵ =(-1,x)与 =(-x, 2) 共线 ∴(-1)×2- x?(-x)=0 ∴x=± ∵ 与 方向相同 ∴x= 练习: 已知A(-1, -1), B(1,3), C(1,5) ,D(2,7) , 向量 与 平行吗? 直线AB与平行于直线CD吗? 解:∵ =(1-(-1), 3-(-1))=(2, 4) =(2-1,7-5)=(1,2) 又 ∵2×2-4×1=0 ∴ ∥ 又 ∵ =(1-(-1), 5-(-1))=(2,6) =(2, 4),2×4-2×6?0 ∴ 与 不平行 ∴ A,B,C不共线 ∴AB与CD不重合 ∴AB∥CD *

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