六年级数学长方体和正方体的表面积学案设计.DOC

六年级数学长方体和正方体的表面积学案复习：长方形面积公式:长正方形面积公式:边长边长 对家长说说长方体、正方体有哪些特征？ 二、自学书15页内容：什么是表面积？怎样求表面积？ 通过阅读知道 长方体6个面的总面积叫长方体的表面积。6个面为长方体上面，底面，左面，右面，前面，后面。求长方体表面积范例： 做一个长3米，宽3.5米，高1米的长方体铁皮箱子，至少要用多少铁皮？ 解题思维：求用多少铁皮，也就是求这个箱子的表面积。已知：铁皮箱子长3米，宽3.5米，高1米。因为：33.5×2=长宽2=箱子的底面面积和上面面积的和。 31×2=长高2 =箱子的前面面积和后面面积的和。 3.51×2=宽高2=箱子的左面面积和右面面积的和。 所以：长宽2+长高2+宽高2=铁皮箱子的表面积，也就求出了做这个箱子要用多少平方米铁皮。这个箱子的表面积求方体表面积范例： 把一个棱长是5分米的正方体木箱涂上油漆，供需油漆多少克？（已知：每平方米用油漆5克） 解题思维：因为正方体表面积是一个面的面积6。 所以55×6=正方体一个面的面积6=正方的表面积=需要涂多少平方分米的油漆。然后再乘以5，就是需要油漆的克数。3厘米，求它的表面积。 解答后给家长检查。 六、应用：我们在日常生活中是不是在计算物体表面积时，都求六个面？ 下列物体几个面的面积，考虑后和家长说一说。 １、制作一个无盖的铁皮桶的用料。 ２、火柴盒的外壳用料。 ３、火柴盒的内壳用料 ４、粉刷教室的四壁和上面。 ５、给长方体饼干罐的四周贴一圈的商标纸。 ６、给礼堂内长方体柱子油漆。 ７、做一个长方体形状的铁皮流水糟用料。 ８、用木料做一个抽屉。 七、作业设计　　 粮店售米用的木箱（上面没有盖），长1.2米，宽0.6米，高0.8米．制作这样一个木箱至 少要用木板多少平方米? 2、一间长方体的教室，长8.5米，宽6米，高4米。如果要粉刷这间教室四周的墙壁（门窗、黑板的面积和是20平方米），每平方米墙壁用0.25千克涂料，准备40千克涂料够不够？ 3、一个正方形通气管管口周长是28厘米，长2米，做10根管子至少需要铁皮多少平方米？ 4、有一个装饼干的铁盒，底面是正方形，边长是20厘米，高是30厘米，这个铁盒四周印满商标，商标的面积是多少平方厘米？ 5、一个长方体和一个正方体的表面积一共有525平方厘米，长方体的表面积是正方体的2.5倍，长方体和正方体的表面积各是多少平方厘米？（用方程解） 六年级数学体积和容积学案 四、基本练习 1 、商店把同样的盒装饼干堆成三堆(如下图)。这三堆饼干的体积相等吗？为什么？ 2、一团橡皮泥，第一次把它捏成一个实心长方体，第二次把它捏成一个实心正方体，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？ 3、哪个盒子的容积大？为什么？4、小芳和小军买了同样的一瓶饮料。小芳正好倒满３杯，小军只倒了两杯多。谁的杯子容积大一些？为什么？ 5、学校买了两箱科学实验仪器，从外面看两个箱子同样大。它们的体积相等吗？容积呢？ 0 以上练习说给家长听一听。 作业设计：完成数学书20页试一试和练一练，练习五的第3题。