高中数学 第二章数列复习全册精品教案 新人教

第二章数列复习 知识结构 知识纲要 ⑴数列的概念 ，通项公式，数列的分类，用函数的观点看数列． ⑵等差、等比数列的定义． ⑶等差、等比数列的通项公式． ⑷等差中项、等比中项． ⑸等差、等比数列的前n项和公式及其推导的方法． 知识归纳 一、等差数列 1.等差数列这单元学习了哪些内容？ 2. 等差数列的定义、用途及使用时需注意的问题: n≥2，an －an－1＝d (常数) 3. 等差数列的通项公式如何？结构有什么特点？ an＝a1＋(n－1) d an＝An＋B (d＝A∈R) 4. 等差数列图象有什么特点？单调性如何确定？ 5. 用什么方法推导等差数列前n项和公式的?公式内容? 使用时需注意的问题? 前n项和公式结构有什么特点? Sn＝An2＋Bn (A∈R) 注意: d＝2A ! 6. 你知道等差数列的哪些性质? 等差数列{an}中，(m、 n、p、q∈N+): ①an＝am＋(n－m)d ； ②若 m＋n＝p＋q，则am＋an＝ap＋aq ； ③由项数成等差数列的项组成的数列仍是等差数列； ④ 每n项和Sn , S2n－Sn , S3n－S2n …组成的数列仍是等差数列. 二、等比数列 1. 等比数列的定义 2. 等比数列的通项公式 3. 等比中项 4. 等比数列的判定方法 （1）an=an－1·q（n≥2），q是不为零的常数，an－1≠0{an}是等比数列. （2）an2=an－1·an＋1（n≥2, an－1,an,an＋1≠0）{an}是等比数列. （3）an=c·qn（c，q均是不为零的常数）{an}是等比数列. 5. 等比数列的性质 (1)当q＞1，a1＞0或0＜q＜1，a1＜0时， {an}是递增数列； 当q＞1，a1＜0或0＜q＜1，a1＞0时， {an}是递减数列； 当q＝1时，{an}是常数列；当q＜0时，{an}是摆动数列. (2)an＝am·qn－m(m、n∈N*). 6. 等比数列的前n项和公式 7. 等比数列前n项和的一般形式 8. 等比数列的前n项和的性质 (1)在等比数列中，若项数为2n(n∈N*)，则 (2)Sn，S2n－Sn，S3n－S2n成等比数列. 方法总结 1．数列是特殊的函数，有些题目可结合函数知识去解决，体现了函数思想、数形结合的思想．2．等差、等比数列中，a1、an、n、d（q）、Sn“知三求二”，体现了方程（组）的思想、整体思想，有时用到换元法．3．求等比数列的前n项和时要考虑公比是否等于1，公比是字母时要进行讨论，体现了分类讨论的思想． 4．数列求和的基本方法有公式法、化归法、倒序相加法、错位相减法、并项求和法、分步求和法、裂项相消法等． 1. 已知: x＞0，y＞0, x，a，b，y成等差数列，x，c，d，y成等比数列，则的最小值是 ( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 4 2．数列的前项和记作，满足，． 证明数列为等比数列；并求出数列的通项公式． 记，数列的前项和为，求． 3．已知实数列是等比数列，其中，且，，成等差数列． （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）数列的前项和记为，证明：． 4．设数列的前项和为，为等比数列，且，， 求数列和的通项公式；设，求数列的前项和 1 用心 爱心 专心