鲜鱼学校2008-2009 工作计划 ~ 训辅组.pdfVIP

鮮魚行學校 2008-2009 年度工作計劃 ~訓輔組 1. 2006-2009 年度學校整體關注項目：新三生教育( ) 1.1 全面照顧學生 善用各項資源，加強師生交流，營造關愛校園文化，全面照顧學生需要，增強學生 對學校的歸屬感。 1.2轉化差異生 本著有教無類的精神，透過愛的教育，使學生身心得到更全面、更均衡的發展，積 極學習，從而面向同儕。 1.3培育領袖生 以學生為本，發掘學生潛能，培養領導才幹，服務社會，貢獻國家，成為社會未來 領袖。 2. 本年度目標／預期成果 2.1 培養學生有良好的個人形象。 2.2 培養學生對祖國及學校的歸屬感。 2.3 培養學生自律守規。 2.4 培養學生正確的價值觀及處事態度。 2.5 培養學生樂於為社會服務的精神。 3.現況分析 3.1 有利條件 3.1.1 與家長教師會有密切聯繫。 3.1.2 本組人員上下一心，合作愉快。 3.1.3設有風紀隊、午膳服務生、班長及值日老師維持秩序。 3.1.4 對學生設有清晰的獎懲制度。 3.1.5設全職學生輔導主任，專責輔導工作，增強學生自律意識。 3.1.6 校長建立良好社區網絡，另透過接受傳媒訪問，訓練學生之應對能力，增強個 人自信心。 3.2面對的問題 3.2.1 家長的教育水平不高，因此家長未能對子女提供適當的輔導，老師 之輔導工作因此亦倍感吃力。 3.2.2 部份學生缺乏自律性，有學習困難及情緒有問題。 3.2.3 資源不足，如：欠缺風紀／服務生活動室。 F:\23_10\2008_09 學年校務計劃書\08-09 訓輔組計劃書.doc 目標／預期成果 策略 表現指標 對象 負責老師 2.1 培養學生有良好的 4.1 定期檢查校服及儀容 90% 學生穿適當整齊校服 1-6 年級學生 全校老師 個人形象 新班主任須家訪全班 30%的學生，舊班主任 4.2 海星計劃/每人一電 須家訪 20%的學生。 90% 家庭曾接受老師電話探訪。 全校老師 80% 學生曾與老師用書面，電郵或面談 2.2培養學生對祖國及學校 4.3 「聆聽孩子心」計劃 形式溝通 1-6 年級學生 歸屬感 訓輔組， 4.4 每週金句灌輸正確道德觀念( ) 90% 學生參與此活動 全校老師 4.5 班級經營 100%學生參與此活動 全校老師 2.3培養學生自律守規 4.6 班級表現龍虎榜 80% 班級於整體表現達標 4.7 實施「彩虹園地」計劃 70% 學生能獲20 次或以上的獎勵 70% 學生能上落樓梯保持安靜，小息時間 4.8秩序比賽