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“211工程”校园网建设项目汇报 报告人:李兴国 中山大学数字化校园建设构想 中山大学网络与教育技术中心 郭清顺 2002年5月 一、中山大学数字化校园建设基础 中山大学校园网始建于1995年,至1996年完成第一期工程。 1998年到2001年我校“211工程”校园网项目实施,至今 三校区光缆连接总长度超过75公里 光缆连接了三校区大部分教学办公楼宇,全部学生宿舍、60%以上教工宿舍。连接楼宇超过300栋 三校区之间将形成千兆连接 全校正式登记用户数20000户,网上连接计算机超过18000台 学生自行购买上网的计算机达到12000台 学校良好的计算机网络环境已经形成,并形成良性发展态势 建设珠海校区园区网 目标:建成一个多网融合、技术先进、应用广泛的示范性园区网。目前承载了计算机网、校园一卡通网、电力调度网、安全监控网、有线电视网、外语听力训练网、有线广播网 建立千兆环性主干;任何一栋建筑建设时,光缆连通、综合布线。千兆连接到学生宿舍楼,百兆到房,信息口到每个学生桌面;155M与广州互连,近期可以升级到千兆 建立网上信息发布系统、网上办公系统、电子公告系统、网上新闻系统支撑了两校区的信息共享 网上图书馆、博物馆、外语教学资源、龙虎考堂、学术讲座、VOD点播、学术讨论形成校园文化的一部分 网上信息交换系统 校园网上建立了全校范围的信息发布系统,通过网上办公系统向全校发布信息、通知、公文 建立了电子公告系统, 师生员工通过电子公告系统表达意见和建议,使许多问题得以及时解决。 具备了支持广州、珠海两个校区教学和学生教师进行交流的网络环境条件 依托校园网建立了CALIS华南中心,引进了大量国外数据库,极大方便了教师科研查询。国际联机检索成为一般应用 正在建立电子图书系统 网上信息系统 建立了网上学生管理系统等多个涉及校院两级、多个校区的管理信息系统及网上学生选课系统 教师可以通过三校区已经建立的近70个多媒体课室从校园网上调用教学资源,并在配套的大屏幕上投影 几年来,我校开发了120多个多媒体课件,一部分已经挂在网上提供学生学习参考 开发了网上博物馆、外语教学资源、龙虎考堂、学术讲座、VOD点播、学术讨论形成校园文化的一部分 网络教育状况 2000年7月教育部批准我校建立网络教育学院,开展网络教育试点工作 2000年秋开始招生,目前共有1700人。其中珠海校区网络教育示范班全日制学生600人,17个校外教学点1000多人。正在进行第三期招生工作,将达到20多个教学点 我校网络教育学院目前已开办5个专业,包括全日制本科、专科及业余专升本班 已经完成网络课件20门,正在制作的有26门。20门自主学习课件已经完成立项,正开始制作 2000年初,学校决定将网络中心与电教中心重新整组为网络与教育技术中心,职能为: 为校园网建设和发展制订规划,负责校园网建设、运行、管理和维护; 网上管理信息系统的规划、研究、开发与管理 负责全校现代教育技术的规划、研究、开发、管理、推广、应用与服务工作;组织全校教师的现代教育技术培训工作 学校现代远程教育的环境建设与技术支撑工作 全校常规电教与多媒体课室的管理工作 2、关于中山大学数字化校园建设工程的总体思考与构想 什么是数字化校园 什么是数字化校园 数字化校园的特征 数字化校园的实质 数字化校园的建设目标 数字化校园建设的原则 数字化校园建设的核心体系 数字化校园建设的结构层次 数字化校园建设的总体概念结构 数字化校园建设的总体概念结构 数字化校园建设的总体概念结构 数字化校园建设的总体概念结构 数字化校园建设的总体概念结构 数字化校园建设的总体概念结构 数字化校园建设的总体概念结构 数字化校园建设的总体概念结构 数字化校园建设的总体概念结构 数字化校园建设的总体概念结构 数字化校园工作方针 数字化校园工作方针 数字化校园建设的组织与管理 数字化校园建设的总体计划安排 2002年工作计划重点 谢 谢 ! 第一阶段(前期工程):提出项目建议书和规划设计方案(数字化校园总体设计方案),从2002年1月至2002年9月。主要工作包括调研,需求分析和规划设计等。 第二阶段(实施一期工程):提出第一批实施系统的详细设计方案并进行项目实施,从2002年9月至2003年6月。主要包括基础性工程与示范应用工程项目。 第三阶段(实施二期工程):提出第二批实施系统的详细设计方案并进行部分项目实施,从2003年7月至2004年6月。主要工作包括重要工程的实施与示范应用工程项目的推广应用。 第四阶段(实施三期工程):提出第三批实施系统的详细设计方案并进行项目实施,从2004年7月至2005年12月。主要工作包括进行工程的全面实施与
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