广西医疗急救技能岗位训练和竞赛学习参考资料(2009年版).doc

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广西医疗急救技能岗位训练和竞赛学习参考资料(2009年版) 成人气管插管(经口)操作流程 (一)摆放体位:病人取仰卧位,用抬颏推额法,以寰枕关节为转折点使头部尽量后仰,以便使镜片和气管在一条直线上。 (二)加压去氮给氧:使用简易呼吸器面罩加压给氧,交予助手给病人吸100%纯氧2-3分钟,使血氧饱和度保持在95%以上,插管时暂停通气。 (三)准备导管:选择相应规格的气管导管,用注射器检查充气套囊是否漏气,在导管内放入导丝并塑型,在气管导管前端和套囊涂好润滑油。 (四)准备喉镜:气管导管准备好后,选择合适形状和大小的喉镜镜片,检查光源后关闭,旋转备用。 (五)准备牙垫,固定胶布和听诊器。 (六)暴露声门:打开喉镜,操作者用右手拇、食指拔开病人上下齿及口唇,左手紧握喉镜柄,把镜片送入口腔的右侧向左推开舌体,以避免舌体阻挡视线,切勿把口唇压在镜片与牙齿之间,以免造成损伤。然后,缓慢地把镜片沿中线向前推进,暴露病人的口、悬雍垂,咽和会厌,镜片可在会厌和舌根之间,挑起会厌,暴露声门。 (七)插入气管导管:操作者用右手从病人右口角持气管导管沿着镜片插入口腔,并对声门送入气管内,请助手帮助将导丝排除,继续将导管向前送入一定深度,插管时导管尖端距门齿距离常在21-23CM。注意气管导管不可送入过深,以防止进入单侧主支气管造成单侧通气。操作过程中如声门暴露不满意,可请助手颈部向后轻压喉结,或向某一侧轻推,以取得最佳视野。 (八)确认导管位置:给导管气囊充气后,立即请助手用简易呼吸器通气,在通气时观察双侧胸廓有无对称起伏,并用听诊器听诊 双肺尖,以双肺呼吸音对称与否判断气管导管的位置正确无误。 (九)固定导管:旋转牙垫后将喉镜取出,用胶布以“八字法”将牙垫与气管导管固定于面颊。 成人基础生命支持(BLS)操作流程 1、评估周围环境安全。 2、判断意识 :拍肩、呼唤患者,确认意识丧失。 3、启动BLS,请助手准备除颤监护仪和简易呼吸器、面罩。 4、摆放体位:患者取仰卧位,置于地面或硬板上;靠近患者跪地,双膝与肩同宽。 5、开放气道:观察口腔有无异物,压额抬颏。 6、人工呼吸:用视、听、感觉判断患者有无呼吸5-10秒;如无呼吸,立即使用简易呼吸器,面罩通气二次,并可看到胸部起伏。 7、建立人工循环:检查有无颈动脉搏动5-10秒;如无脉搏,立即进行胸外心脏按压,按压时观察患者面部反应。 胸外心脏按压方法: 双手扣手,两肘关节伸直(肩肘腕关节呈一直线): 以身体重量垂直下压,压力均匀,不可使用瞬间力量; 按压部位胸骨中下1/3交界处; 按压频率100次/分; 按压深度4-5厘米,每次按压后胸廓完全弹回,保证按压与松开时间基本相等。 8、胸外按压与人工呼吸比率:不论单人或双人均为30:2。 9、首轮做5个30:2,历时约2分钟,复检呼吸,颈动脉搏动,如没有呼吸、脉搏,迅速开启除颤仪,调试除颤仪至监护位置,安放除颤电极板显示“室颤”,进行电除颤。 10、迅速擦干患者胸部皮肤,手持电极板时不能面向自己,将手控除颤电极板涂以专用导电胶,并均匀分布于两块电极板上。 11、确定手控除颤电极板正确安放位置,前电极板放在胸骨外缘上胸部、右侧锁骨下方;外侧电极板上缘放在左下胸、乳头左侧,电极板中心在腋中线上,并观察心电波型,确定仍为室颤心律。 12、选择除颤能量,单相波除颤用360J,直线双相波用120J,双相指数截断(BTE)波用150-200J。若操作者对除颤仪不熟悉,除颤能量选择200J。 13、按压除颤器充电按钮,使除颤器充电。 14、除颤电极板紧贴胸壁,适当加以压力,确定周围无人员直接或间接与患者接触。 15、除颤仪显示可以除颤信号时,双手拇指同时按压手控电极板上的两个放电按钮进行电击。 16、放电结束,移开电极板,关机。 17、擦干胸壁皮肤,继续按压、人工呼吸2分钟后复检呼吸、脉搏出现,心肺复苏成功。 儿童基础生命支持操作流程 1、评估周围环境安全。 2、判断意识:拍肩、呼叫,确认患儿意识丧失。 3、启动BLS,请助手准备除颤监护仪和简易呼吸器、面罩。 4、摆放体位:患儿取仰卧位,置于地面或硬板上;靠近患儿跪地,双膝与肩同宽。 5、开放气道:观察口腔有无异物,压额抬颏。 6、人工呼吸:用视、听、感觉判断患儿有无呼吸5-10秒;如无呼吸,立即使用简易呼吸器,面罩加压给气二次,并可看到胸部起伏。 7、建立人工循环:检查有无颈动脉搏动5-10秒;如无脉搏,立即进行胸外心脏按压,按压时观察患儿面部反应。 胸外心脏按压方法: 用一手掌根或双手扣手,肘关节伸直; 以身体重量垂直下压,压力均匀,不可使用瞬间力量; 按压部位胸骨中下1/3处; 按压频率100次/分; 按压深度约为胸廓前后径的1/3-1/2,每次按压后胸廓完全弹回,保证按压与松开时间基本相等。 8、胸外按压与人工

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