原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《分苹果》教学设计
教学内容：
北师大版小学数学一年级上册第三单元第40页、41页“10的加减法”。
教学目标：
1、在具体的操作活动中，进一步体会加减法的实际意义，逐步发展解决问题的意识。
2、初步掌握“10”的加减法，并能正确计算。
3、发展有条理地思考问题的能力。
教学重点：
学会计算得数是10的加法和减法。
教学难点：
正确理解加减法算式的含义。
教学准备：
教具：自制课件。
教学过程：
一、情境导入
小朋友，你喜欢猜谜语吗? 仔细听好了：“红红脸 ，圆又圆，亲一口，脆又甜。”这是什么水果？对了，是苹果！我们的学习小伙伴——淘气可喜欢吃苹果了。这不，淘气的妈妈刚从超市买回来一堆呢！（出示主题图）
（设计思考：以学生喜闻乐见的“猜谜语”导入新课，吸引了学生的注意力，使学生快速进入新知的学习。）
这一堆苹果有多少个呢？猜一猜。我们数一数，看看你猜的对不对。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，这一堆一共10个苹果。你猜对了吗？
（设计思考：初步培养学生的估算意识，继而用数一数的方法进行验证。）
二、探究新知
1、探索10的分
淘气想把这10个苹果分成两堆，可是不知道怎么分，热心的小朋友，快来帮帮淘气吧！有几种分法呢？请你从学具盒里数出10个圆片或其它学具代替苹果来分一分。
10有多种分法。10可以分成1和9，10可以分成2和8，10可以分成3和7，10可以分成4和6，10可以分成5和5，10可以分成6和4，10可以分成7和3, 10可以分成8和2, 10可以分成9和1。
（设计思考：激发学生的学习愿望和参与动机是引导学生主动学习的前提。拉近了抽象的数学问题和实际生活的距离，使数学回归生活，让学生在生活中体验数学。）
游戏是一年级学生喜爱的一种学习方式。教学时，把练习巧妙地溶入游戏中，学生在练习、思，不仅巩固，还大大地激发了学生的学习兴趣。在中本节课的学习结束了，学生下数学课的。）
在课堂结束部分，通过引导学生畅谈收获，使本节课所学的知识得以梳理）
文档评论（0）